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虚拟现实在教育培训领域的竞争地位分析可行性研究报告

一、项目总论

1.1项目背景

1.1.1教育培训行业数字化转型趋势

当前，全球教育培训行业正处于数字化转型的关键阶段。传统教育模式面临资源分配不均、教学场景单一、互动性不足等痛点，而数字技术的深度渗透为行业革新提供了核心驱动力。据教育部《中国教育现代化2035》数据显示，我国在线教育用户规模已突破4.3亿，年复合增长率达15.6%，其中沉浸式、交互式技术成为提升教学效果的关键方向。虚拟现实（VR）技术凭借其构建三维虚拟场景、实现沉浸式交互的能力，正逐步从“辅助工具”转变为教育数字化转型的基础设施，推动教育培训向场景化、个性化、高效化方向