部编版（25秋）小学语文二年级上册识字2《树之歌》核心素养课件.pptxVIP

统编版语文二年级上册;第二单元识字《树之歌》;第一章节;（文化自信）课文介绍常见树木的习性与特点，同时融入传统树木文化，像“金桂水杉活化石”，激发学生对本土植物文化的认同，坚定文化自信。?

（语言运用?）以朗朗上口的歌谣体创作，节奏明快、韵律和谐，运用拟人、比喻等修辞手法描绘树木。学生在朗诵、创作中积累表达，提升语言运用能力。?

（思维能力）?文本围绕树木展开，分类说明形态和特性。学生归纳信息，对比不同树种，培养归纳、类比思维，建立系统知识体系。?

（审美能力）?通过对松柏的四季常青、枫树的火红等形态与色彩的描写，展现出树木独特的自然之美，引导学生在文字中感受自然生命的魅力，提升审美能力。;课时目标;第二章节;;猜谜语;揭示题目;;朗读课文;认读生字;分类识字;拓展学习;理解字词;识记生字;词语朗读;重点指导;重点指导;重点指导;重点指导;重点指导;;自然探索;自然探索;看图识物;看图识物;;随堂练习;随堂练习;随堂练习;第三章节;课堂总结;知识梳理;课堂评价;第四章节;课后作业;