标点符号2025年全国中考语文标点符号试题汇编word文字版.docxVIP

前言

标点符号是书面语言的有机组成部分，是辅助文字记录语言的符号，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。在语文学习中，正确理解和运用标点符号，不仅是阅读理解的基础，也是书面表达清晰、准确、生动的前提。中考语文对标点符号的考查，历来注重基础，强调运用，旨在引导学生规范使用祖国的语言文字。

为帮助广大师生更好地把握中考标点符号的考查方向与命题特点，我们汇编了这份《2025年全国中考语文标点符号试题汇编》。本汇编收录了2025年全国各地中考语文试卷中涉及标点符号考查的典型试题，力求全面反映当前中考对标点符号运用能力的要求。试题按考查形式与能力层级进行归类整理，并附有简要解析，希望能为大家的复习备考提供有益的参考。

请注意，本汇编中的试题均为根据中考命题趋势模拟或改编，旨在体现考点，具体以当年各考区实际试卷为准。建议使用者结合教材中的标点符号知识，系统练习，深入理解，真正做到学以致用。

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一、基础辨析与选择题型

此类题型主要考查学生对标点符号基本用法的掌握程度，以及在具体语境中辨析标点使用正误的能力。

（一）单项选择题

1.（模拟题·北京卷）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。

B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的学习有重要影响。

D.我们应该研究一下，这件事究竟该怎么办。

答案：C

解析：C项中虽然有疑问词“怎么”，但整个句子是陈述句，表达的是“基础知识扎实与否对今后学习有重要影响”这一陈述语气，而非提出疑问，因此句末的问号应改为句号。A项中“十七八岁”表示概数，中间不用顿号，使用正确。B项引用诗句，句末点号在引号内，使用正确。D项虽有“研究一下”这样的词语，但整句为陈述句，句末用句号正确。

2.（模拟题·江苏卷）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A.参加这次活动的有教师、学生、还有家长代表。

B.我不知道这条路是否能走通？但我会坚定不移地走下去。

C.“听着，朋友，”他说：“你需要冷静下来，好好思考。”

D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

答案：D

解析：A项中“教师、学生、还有家长代表”是并列短语，“学生”后的顿号应改为逗号，因为“还有”已起到连接作用，并列成分间用了“和”“或”“以及”等连词，连词前不用顿号。B项中前半句虽有疑问词，但整句为陈述句，问号应改为逗号。C项中“他说”在引语中间，其后应用逗号，而非冒号。D项中并列的名词性短语后带有“啊”等语气词时，并列成分间应用逗号，使用正确。

3.（模拟题·广东卷）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

春天带来的温暖，不仅仅是自然界的□万物复苏、冰雪消融□更是心灵上的□驱散阴霾、带来希望□

A.，。，。

B.：；：。

C.：，，。

D.，；：。

答案：B

解析：第一个方框后“万物复苏、冰雪消融”是对“自然界的”具体解释说明，应用冒号。“自然界的……”与“更是心灵上的……”是并列关系的分句，且分句内部已有逗号，因此第二个方框应用分号。第三个方框后“驱散阴霾、带来希望”是对“心灵上的”具体解释说明，应用冒号。最后一个方框是句末，用句号。故正确答案为B。

（二）选择并修改题

4.（模拟题·浙江卷）下面句子中标点符号使用有错误，请指出并改正。

“这到底是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

错误之处：_________________________________________________

修改意见：_________________________________________________

答案：

错误之处：问号使用位置不当，应将句末的句号改为问号，并将问号移至“同志们”之后。

修改意见：将句子改为：“这到底是怎么回事呢，同志们？”厂长严肃地说。

解析：这是一个倒装句，“同志们”是称呼语后置。倒装问句中，问号应放在整个句子的末尾，句中表停顿的地方用逗号。

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二、语段综合运用题型

此类题型将标点符号的考查融入具体的语言环境中，要求学生在理解语段意思的基础上，正确使用或修改标点符号，综合性较强。

5.（模拟题·山东卷）阅读下面的语段，完成后面的题目。

阅读是一场奇妙的旅行(1)它能带我们领略世间的万千风景(2)感受不同时代的文化气息(3)在阅读中，我们不仅能增长知识，还能涵养品格(4)因此，让我们爱上阅读，让阅读成为一种生活方式吧！

（1）在文中(1)(2)(3)(4)处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.，，。。

B.。、，。

C.。，；。

D.，、。。