2024年山东省青岛43中数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

2024年山东省青岛43中数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

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2024年山东省青岛43中数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.某种商品每件的标价是270元,按标价的八折销售时,仍可获利20%,则这种商品每件的进价为()

A.180元 B.200元 C.225元 D.259.2元

2.在解方程的过程中,移项正确的是()

A. B.

C. D.

3.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为()

A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣4

4.某商品的进价是1528元,按商品标价的八折出售时,利润是12%,如果设商品的标价为x元.那么可列出正确的方程是()

A. B.

C. D.

5.已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为()

A.15° B.45° C.15°或30° D.15°或45°

6.一组按规律排列的式子,,,,…”.按照上述规律,它的第个式子(且为整数)是()

A. B. C. D.

7.已知线段,点是直线上一点,,若点是线段的中点,则线段的长度是()

A. B.或

C. D.或

8.若m2+2m=3,则4m2+8m﹣1的值是()

A.11 B.8 C.7 D.12

9.分式与的最简公分母是()

A. B. C. D.

10.用式子表示“与的2倍的差的平方”,正确的是()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.单项式-2ab2的系数是,次数是.

12.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲,乙一起做,则需_____天完成.

13.如图是七年级(1)班学生参加课外活动人数的扇形统计图,如果参加艺术类的人数是16人,那么参加其它活动的人数是________人.

14.如图,AB=10cm,O为线段AB上的任意一点,C为AO的中点,D为OB的中点,则线段CD长_____.

15.下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,根据如图所反映的规律,猜想第n个图形中火柴棒的根数是_____(n是正整数且n≥1).

16.吐鲁番盆地低于海平面155m,记作-155m,屏山县五指山主峰老君山高于海平面2008m记作:________m.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)(理解新知)如图①,已知,在内部画射线,得到三个角,分别为,,,若这三个角中有一个角是另外一个角的两倍,则称射线为的“二倍角线”.

(1)一个角的角平分线______这个角的“二倍角线”(填“是”或“不是”)

(2)若,射线为的“二倍角线”,则的大小是______;

(解决问题)如图②,己知,射线从出发,以/秒的速度绕点逆时针旋转;射线从出发,以/秒的速度绕点顺时针旋转,射线,同时出发,当其中一条射线回到出发位置的时候,整个运动随之停止,设运动的时间为秒.

(3)当射线,旋转到同一条直线上时,求的值;

(4)若,,三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边组成的角的“二倍角线”,直接写出所有可能的值______.

18.(8分)已知:,.

(1)计算的代数式;

(2)若单项式与是同类项,求(1)代数式的值.

19.(8分)如图,已知A、B、C、D是正方形网格纸上的四个格点,根据要求在网格中画图并标注相关字母.

①画线段AB;

②画射线CA、直线AD;

③过点B画AD的平行线BE;

④过点D画AC的垂线,垂足为F.

20.(8分)计算:﹣0.52+﹣|22﹣4|

21.(8分)数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形进行完美地结合.研究数轴我们发现了很多重要的规律.譬如:数轴上点A、点B表示

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