高考数学创新试题：平面区域与孤立元问题.pdfVIP

2010高考复习数学亮点试题

江苏省扬州市第一中学)

1.2009年（文8．）设D是正PPP及其的点构成的集合，点P是

1230

PPP的，若集合S{P|PD,|PP||PP|,i1,2,3}，则集合S表示的平

1230i

面区域是()

A．三角形区域B．四边形区域C．五边形区域D．六边形区域

【】D

如图，A、B、C、D、E、F为各

边三等分点，是集合S为六边形

ABCDEF，其中，PAPAPAi1,3

02i()

即点P可以是点A.

【试题的亮点、新颖】

本题主要考查集合与平面几何基础知

识.集合问题常考常新.本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的

学习潜力,考查学生分析问题和解决问题的能力.属于创新题型.本题是典型

的集合问题中元素的确定问题，当元素确定以后，集合S表示的平面区域就

显而易见了。阅读与理解、信息迁移等能力的差异，将决定学生能否迅速找

到有效信息，突破口在哪里？….

2.（2009年文14）．设A是整数集的一个非空子集，对于kA，如果k−1A

S{1,2,3,4,5,6,7,8,}

且k+1A，那么k是A的一个“孤立元”，给定，由S的3

个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有个.

【】6

什么是“孤立元”？依题意可知，必须是没有与k相邻的元素.

因而无“孤立元”是指在集合中有与k相邻的元素.故所求由S的3个元素

构成的所有集合可分为两类：1.不含“孤立元”；2.含“孤立元”

因此，符合题意的集合是：1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8共



6个.故应填6.

【试题的亮点、新颖】本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的学习

潜力,考查学生分析问题和解决问题的能力.属于创新题型.阅读与理解能力的

差异决定学生能否迅速的搞清楚题意，读懂与收集有效信息，找到破题的切入点

与解决问题的关键

3.（2009年福建理科18）

如图，某市拟在长为8km的道路OP的一侧修建一条赛道，赛道的前一部

分为曲线段OSM，该曲线段为函数y=Asinx(A0,0)x[0,4]的图象，且图

象的最高点为S(3，23)；赛道的后一部分为折线段MNP，为保证参赛员

的安全，限定MNP=120°.

（I）求A,的值和M，P两点间的距离；

（II）应如何设计，才能使折线段赛道MNP最长？

【试题的亮点、新颖】

本小题在三角函数的图象与性质、解三角形等基础知识的交汇处命题，加入体育

元素设计新颖，生活气息浓厚，同时考查学生化归与转化思想、数形结合思

想，考查学生的运算求解能力以及应用数学知识分析和解决实际问题的能力，一

题多解是本题的又一特色，可以让不同层次的