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第三单元人民当家作主

第五课我国的政治和经济制度

根本政治制度

课标要知道中国特色社会主义理论体系。了解人民代表大会制度是我国的根

求本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势

核心坚持和完善人民代表大会制度

念

核心议在议题中认识坚持和完善人民代表大会制度

题

学习目1.通过分析十四届全国人大，说明人民代表大会制度是我国的根本

标治制度，赞同人民代表大会保障人民当家作主

2.分析家庭教育促进法的产生，评述人民代表大会制度，赞同坚持和

完善人民代表大会制度

学习课1个课时

时

课堂导与学

议题情境

人民代表人民选，人民代表为人民

一、人大代表人民选

习近平总书记的重要指示、党中央的决策部署，为做好第十四届全国人大

代表选举提供了根本遵循，保证了选举工作正确的政治方向。

全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，根据宪法、选举法的有关规

定，制定有关法律文件，主持第十四届全国人大代表的选举，指导各选举单位

做好代表选举工作。

各选举单位共选举产生第十四届全国人大代表2977名。2977名代表具有的

广泛代表性十分鲜明，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要

求。其中少数民族代表442名，占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有

十四届全国人大代表；归侨代表42名；连任代表797名，占代表总数

26.77%；妇女代表790名，占代表总数26.54%，与上届相比提高1.64个百分

点；一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表），占代表总数

1/69

16.69%,提高了0.99个百分点；专业技术人员代表634名，占代表总数

21.30%，比上届提高了0.73个百分点；党政领导干部代表969名，占代表总数

32.55%，比上届降低了1.38个百分点。同时，这次选举，香港特别行政区选出

36名十四届全国人大代表，澳门特别行政区选出12名十四届全国人大代表。

2023年1月16日至18日，台湾省出席第十四届全国人民代表大会代表协商选

举会议在北京举行，选举产生13名十四届全国人大代表。

二、人大代表为人民

（一）第十四届全国人民代表大会第二次会议议程

审议政府工作报告

审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社

会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案

审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的

报告、2024年中央和地方预算草案

审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务

院组织法（修订草案）》的议案

审议全国人民代表大会常务委员会工作报告

审议最高人民法院工作报告

审议最高人民检察院工作报告

（二）家庭教育促进法制定彰显人大制度优势

2017年，党的十九大明确指出，培育和践行社会主义核心价值观要从家庭

做起，从娃娃抓起。党的十九届五中全会进一步提出要加强家庭、家教、家风

建设、健全学校、家庭、社会协同育人机制。

2019年6月，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育

质量的意见》印发，要求加快家庭教育立法，强化监护主体责任。

全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，积极回应社会关切，将家庭教

育立法纳入了2020年度立法工作计划，由全国人大社会建设委员会牵头起草

《中华人民共和国家庭教有法（草案）》。

2021年10月19日，家庭教育促进法草案三审稿提请十三届全国人大常委

会审议；2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过

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了家庭教育促进法。这