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神经功能康复中吞咽障碍测试题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.吞咽障碍评估的首选方法是什么？

A.饮水试验

B.影像学检查（如视频fluoroscopy）

C.考马斯亮蓝染色法

D.肌电图检查

2.属于吞咽障碍的常见病因的是？

A.胃食管反流

B.肺炎

C.脑卒中

D.胰腺炎

3.以下哪项是评估吞咽障碍的客观指标？

A.患者主观感受

B.最大吞咽压

C.食欲变化

D.体重减轻

4.吞咽障碍患者进食时应采取的体位是？

A.仰卧位

B.半卧位，头部前倾

C.侧卧位

D.坐位，双脚平放地面

5.属于口部准备期功能障碍的是？

A.摄食-吞咽期误吸

B.口腔黏膜干燥

C.软腭上抬无力

D.残余食物滞留

6.吞咽障碍患者训练时，首选的食物糊状质地是？

A.稠厚的米糊

B.水果泥

C.稀薄的液体

D.蛋糕屑

7.属于吞咽障碍的严重并发症的是？

A.营养不良

B.呼吸道感染

C.恶心

D.腹泻

8.吞咽障碍患者饮水试验阳性表现的是？

A.5秒内完成30ml饮水

B.1次性饮完30ml液体

C.饮水过程中呛咳

D.饮水后口腔无残留

9.吞咽障碍的构音障碍表现不包括？

A.声音嘶哑

B.吞咽时呛咳

C.声音低沉

D.呼吸音异常

10.吞咽障碍的康复训练不包括？

A.口腔肌肉运动训练

B.胃肠减压

C.摄食-吞咽训练

D.呼吸训练

二、多选题（每题3分，共10题）

1.吞咽障碍的评估方法包括？

A.水平吞咽功能评估

B.影像学吞咽造影检查

C.肌电图检查

D.饮水试验

2.吞咽障碍患者的危险因素包括？

A.年龄增长

B.脑卒中后遗症

C.长期使用镇静药物

D.牙齿缺失

3.吞咽障碍的并发症包括？

A.吸人性肺炎

B.营养不良

C.消化不良

D.呼吸道阻塞

4.吞咽障碍的康复训练方法包括？

A.口腔肌肉功能训练

B.摄食-吞咽训练

C.呼吸训练

D.药物治疗

5.属于吞咽障碍的摄食-吞咽期功能障碍的是？

A.误吸

B.残余食物滞留

C.口腔黏膜干燥

D.软腭上抬无力

6.吞咽障碍患者进食时的注意事项包括？

A.少食多餐

B.避免过烫或过冷食物

C.保持头部前倾

D.进食后立即漱口

7.属于吞咽障碍的口部准备期功能障碍的是？

A.口腔黏膜干燥

B.舌肌运动障碍

C.感觉减退

D.牙齿缺失

8.吞咽障碍的评估指标包括？

A.最大吞咽压

B.饮水试验结果

C.营养状况

D.呼吸频率

9.吞咽障碍的康复目标包括？

A.改善吞咽功能

B.预防误吸

C.提高营养摄入

D.减少并发症

10.吞咽障碍的常见病因包括？

A.脑卒中

B.帕金森病

C.癌症

D.药物副作用

三、判断题（每题2分，共10题）

1.吞咽障碍患者进食时，应尽量缩短进食时间。（×）

2.饮水试验是评估吞咽障碍的客观方法。（√）

3.吞咽障碍的康复训练需要长期坚持。（√）

4.所有吞咽障碍患者都需要鼻饲。（×）

5.吞咽障碍的康复训练可以完全治愈所有病例。（×）

6.口部准备期功能障碍主要表现为口腔黏膜干燥。（×）

7.摄食-吞咽期功能障碍主要表现为误吸。（√）

8.吞咽障碍的评估只需要医生进行。（×）

9.吞咽障碍患者进食时，食物质地应越软越好。（×）

10.吞咽障碍的康复训练需要家属配合。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述吞咽障碍的评估流程。

2.简述吞咽障碍的康复训练原则。

3.简述吞咽障碍的常见并发症及预防措施。

4.简述吞咽障碍患者进食时的注意事项。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述吞咽障碍的康复训练方法及其作用。

2.论述吞咽障碍的评估方法及其临床意义。

答案及解析

一、单选题

1.C考马斯亮蓝染色法主要用于评估食物黏度，非首选评估方法。

2.C脑卒中是吞咽障碍的常见病因，其他选项与吞咽功能关联较弱。

3.B最大吞咽压是客观指标，其他选项为主观或间接指标。

4.B半卧位，头部前倾可减少误吸风险。

5.B口腔黏膜干燥属于口部准备期功能障碍。

6.A稠厚的米糊是理想的食物糊状质地。

7.B呼吸道感染是严重并发症，其他选项较轻。

8.C饮水过程中呛咳是阳性表现。

9.B吞咽时呛咳属于摄食-吞咽期功能障碍，非构音障碍表现。

10.B胃肠减压非康复训练方法。

二、多选题

1.ABD水平吞咽功能评估和饮水试验是常用方法，肌电图检查较少用于吞咽评估。

2.ABCD所有选项均为危险因素。

3.ABD营养不良和呼吸道阻塞是常见并发症。

4.A