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情感表达:美术中的革命精神人教版初中美术七年级上册第一单元第1课作者:[教师姓名]日期:[授课日期]
课程导入:革命精神的视觉表达核心问题美术作品如何表现革命者的崇高革命精神?情境设置回顾中国共产党人百年奋斗历程,引出美术作品作为精神载体的作用互动提问你知道哪些革命题材的美术作品?它们给你什么感受?课堂互动:革命精神的传承精神象征:飘扬的国旗
单元架构与学习目标单元核心价值美术是弘扬革命传统、传承红色文化的重要方式课时安排:1课时(整合三任务)学习任务表任务一艺术家如何用创作表达革命情感?欣赏作品,体会情感表达任务二艺术家的创作过程是怎样了解创作流程分析技法任务?问题具体任务?征精神红色艺术
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