2026年陕西省选调生招录备考题库（面向中国科学院大学）附答案详解（培优）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向中国科学院大学）

第一部分单选题(50题)

1、这篇公文所属文种具有的特点是（）

A.执行性较差

B.主题的模糊性

C.行文的主动性

D.内容的指示性

【答案】：D

【解析】这道题考查公文所属文种的特点。对于执行性，公文往往具有明确的执行要求和效力，执行性较强，而不是较差，所以不选执行性较差这一特点。主题方面，公文要求主题明确、清晰，不能模糊，因此主题的模糊性不符合公文特点。行文主动性并非公文文种普遍具有的典型特点。而内容的指示性是许多公文文种的重要特性，公文常常用于传达指示、要求和规范等，具有指导工作的作用，所以内容的指示性是正确的答案。

2、“面子”一词蕴含着浓厚的东方文化特色，在消费领域，“面子”的影响力广泛存在。这种“面子”型消费，究其实质是虚荣心在起作用。“面子”型消费主要属于（）引发的消费。

A.从众心理

B.求异心理

C.攀比心理

D.求实心理

【答案】：C

【解析】在消费领域，不同的消费心理会引发不同类型的消费行为。“面子”型消费是一种具有浓厚东方文化色彩的消费现象，其根本原因是虚荣心在作祟。从众心理引发的消费是指个体受到他人或群体的影响，跟随大众的消费行为，而题干中“面子”型消费并非强调跟随大众，所以不属于从众心理引发的消费。求异心理引发的消费是消费者追求与众不同、标新立异的效果，以展示自己的个性，“面子”型消费重点不在于追求独特新颖，故也不属于求异心理引发的消费。攀比心理引发的消费是指消费者出于与他人比较、争高低的心态进行消费，“面子”型消费往往是为了在他人面前显示自己的地位、财富等，满足虚荣心，这与攀比心理引发的消费特点相符，所以“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。求实心理引发的消费是消费者在选择商品时，往往考虑很多因素，讲求实惠，根据自己的需要选择商品，而“面子”型消费注重外在的“面子”而非商品的实际效用，不属于求实心理引发的消费。综上，“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。

3、商鞅是战国时期（）的代表人物，其在秦国推行变法，使秦国由弱变强，为后来统一六国奠定了坚实基础。

A.墨家

B.兵家

C.法家

D.儒家

【答案】：C

【解析】战国时期，各思想流派都有其代表人物及核心主张。商鞅是法家代表人物，法家主张以法治国，强调法律在治理国家中的重要作用。商鞅在秦国推行变法，如废除井田制、奖励耕织和军功等一系列措施，极大地提高了秦国的经济实力和军事实力，使得秦国从一个相对弱小的国家逐渐强大起来，为后来秦统一六国奠定了坚实基础。墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，强调人与人之间平等的爱，反对战争，注重选拔人才等，其代表人物有墨子等，与商鞅主张和行为不符。兵家主要研究军事理论和战略战术，代表人物有孙武、孙膑等，商鞅虽有涉及军事方面的改革，但他主要是以法家理念进行全面的变法革新，并非单纯的兵家。儒家主张“仁”“礼”，强调道德伦理和等级秩序，代表人物有孔子、孟子、荀子等，与商鞅以法治国的思想差异较大。所以本题正确答案是法家。

4、如果某天张某寻得作案机会，见到刘某后手持匕首追杀过去，刘某当场被吓得瘫倒在地、毫无还手之力，张某见状心生怜悯，停止追杀，仅踢了刘某一脚后转身离去。那么，张某此行为在法律上的性质应如何定性（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪预备

D.犯罪既遂

【答案】：B

【解析】本题可根据犯罪未遂、犯罪中止、犯罪预备、犯罪既遂的概念，结合题干中张某的行为来进行分析判断。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。而在本题中，张某停手并非是因为意志以外的原因，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。题干中张某手持匕首追杀刘某，在刘某毫无还手之力时，张某是出于自己内心的怜悯而主动停手，放弃了继续实施犯罪行为，符合犯罪中止中自动放弃犯罪这一特征，因此该行为在法律上可定性为犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某已经开始着手实施追杀刘某的行为，并非只是在为犯罪准备工具、制造条件，所以不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。张某停手后只是踢了刘某一脚，并没有达成其追杀刘某这一犯罪行为的全部构成要件，所以不属于犯罪既遂。综上，张某行为的性质在法律上应定性为犯罪中止。

5、下列不属于影响供给价格弹性的因素的是（）。

A.增加产量所需追加生产要素费用的大小

B.生产规模变化的难易程度

C.商家的优惠力度

D.供给者类别的大小

【答案】：C

【解析】本题可根据影响供给价格弹性的因素逐一分析各选项。供给价格弹性是指供给量相对价格变化作出的反应程度，