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艺术培训中心应急预案

前言

艺术培训中心作为培养青少年艺术素养、启迪创造力的重要场所，其安全与稳定直接关系到每一位学员的身心健康和家庭的幸福安宁，也维系着培训中心自身的声誉与可持续发展。本预案旨在建立健全艺术培训中心应对各类突发事件的应急处置机制，明确各岗位职责，规范应急响应程序，最大限度地预防和减少突发事件可能造成的人员伤亡与财产损失，保障教学活动的正常有序进行。本预案立足于实际，注重实用性与可操作性，是全体教职工在应急情况下的行动指南。

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置艺术培训中心内可能发生的各类突发事件，提高应急反应能力和处置水平，保障师生生命财产安全，维护培训中心正常的教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

（二）工作原则

1.生命至上，安全第一：在任何情况下，始终将保障师生的生命安全放在首位，优先组织人员疏散和救助。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全管理和风险排查，完善预警机制，做到早发现、早报告、早处置。

3.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各级人员职责，确保应急指令畅通，处置高效。

4.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施控制事态发展。

5.内外联动，协同作战：加强与公安、消防、医疗等外部救援力量的联系，同时协调内部各部门、各岗位人员，形成应急合力。

（三）适用范围

本预案适用于本艺术培训中心内发生的各类突发事件，包括但不限于：火灾、地震等自然灾害；建筑物倒塌、触电、溺水等安全事故；学员意外伤害、群体性不明原因疾病等公共卫生事件；以及其他可能影响中心正常运营和师生安全的突发紧急情况。本预案所指师生，包括在中心内学习、工作的学员、教师及其他工作人员。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

成立艺术培训中心应急领导小组，由中心负责人任组长，教学主管、行政主管、后勤主管及骨干教师为成员。领导小组是应急处置的最高决策和指挥机构，其主要职责包括：

*审定和修订本中心应急预案；

*统一指挥和协调应急处置工作；

*决定启动和终止相应级别的应急响应；

*负责向上级主管部门及相关单位报告情况，请求外部援助；

*负责应急资源的调配和保障；

*组织应急工作总结和评估。

（二）应急工作小组

在应急领导小组下设若干应急工作小组，负责具体应急处置工作：

1.疏散引导组：由各班班主任、任课教师及熟悉场地的工作人员组成。

*职责：熟悉本中心各区域疏散通道和安全出口，明确各班级、各区域的疏散引导责任人；在突发事件发生时，迅速组织学员和教职工沿安全路线有序疏散至指定集合点；防止拥挤、踩踏事故发生；清点疏散人数，并及时向领导小组报告。

2.抢险救护组：由具备一定急救知识的教职工及后勤人员组成。

*职责：携带急救箱等必要物资，在确保自身安全的前提下，对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎；协助专业医护人员转运伤员；参与现场初期的抢险救灾，如扑救初起火灾（在安全和能力范围内）、切断危险源等。

3.通讯联络组：由行政或前台人员负责。

*职责：保障应急通讯畅通，负责与上级主管部门、消防、公安、医疗等救援机构的联络；及时传达领导小组的指令；收集和上报各类应急信息。

4.现场保卫组：由后勤及男性教职工组成。

*职责：负责事发现场的秩序维护，设置警戒区域，防止无关人员进入；保护中心重要财产安全；引导外部救援车辆和人员进入现场。

5.后勤保障组：由后勤主管及相关人员组成。

*职责：保障应急物资（如应急照明、饮用水、急救用品、灭火器材等）的供应；负责现场电力、供水等基本保障的应急处理；协助做好灾后现场清理和恢复工作。

6.安抚接待组：由中心负责人、心理咨询教师（如有）及班主任组成。

*职责：负责对受惊吓的学员进行心理安抚和情绪疏导；及时与学员家长联系，通报情况，做好家长的接待和解释工作；配合相关部门做好善后处理。

三、预防与预警机制

（一）风险识别与评估

定期组织对本中心教学区域、活动场所、设施设备、消防系统、用电用气安全、食品卫生（如有）、周边环境等进行全面的风险排查和安全评估，识别潜在危险源和风险点，并制定针对性的防范措施。重点关注画室材料的储存与使用、舞蹈室的地面与器械安全、琴房的电器使用、走廊通道的畅通等。

（二）预防措施

1.安全教育培训：定期对全体教职工进行安全知识、应急技能和本预案的培训，提高其安全意识和应急处置能力。对学员进行常态化的安全教育，包括交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防拐骗、意外伤害防范等知识，并结合艺术课程特点进行针对性安全提示。

2.设施设备检查维护：建立健全设施设备定期检查、维护和保养制度。重点检查消防器材是否完好有效、疏散通道和安全出口是否畅通、