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学校师德标兵评选与表彰办法中的师德师风建设实践探索

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.以下哪一项不是《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容？

A.坚定政治方向

B.恪守师德规范

C.提升业务能力

D.追求个性发展

2.师德师风建设的核心是？

A.学识水平

B.教学能力

C.职业道德

D.科研能力

3.学校师德标兵评选应坚持的原则不包括？

A.公开公平公正

B.以学生为中心

C.实事求是

D.注重成果

4.以下哪一项不属于师德师风建设的主要内容？

A.爱国守法

B.忠诚敬业

C.关爱学生

D.学术造假

5.师德师风建设应与哪一项工作紧密结合？

A.教学改革

B.科研创新

C.思想政治教育

D.社会实践

二、填空题

1.________是评价教师队伍素质的第一标准。

2.学校师德标兵评选应坚持________、________、________的原则。

3.师德师风建设应与________、________、________紧密结合。

4.教师职业道德的核心是________。

5.学校应建立健全师德师风建设的________机制。

三、简答题

1.请简述师德师风建设的实践路径。

2.学校师德标兵评价体系应包含哪些方面？

3.如何发挥师德标兵的示范引领作用？

4.教师在师德师风建设中应如何践行“四有”好老师标准？

5.学校在师德师风建设中有哪些主体责任？

四、论述题

1.论述师德师风建设在学校发展中的重要性。

2.结合实际，谈谈如何加强师德师风建设的实践探索。

3.如何完善学校师德标兵评选与表彰办法，使其更好地发挥激励作用？

五、案例分析题

材料：某小学教师张某，长期关爱学生，耐心辅导学习困难学生，积极参加学校组织的各项活动，深受学生和家长的喜爱。但在一次教学比赛中，张某未经允许使用了其他教师的教学设计，被学校发现后，给予其警告处分。

1.张某的做法是否符合师德规范？为什么？

2.学校应如何处理该事件？如何加强师德教育？

3.该案例对其他教师有何启示？

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.D

5.C

二、填空题

1.师德师风

2.公开公平公正

3.教学改革思想政治教育社会实践

4.爱与责任

5.长效

三、简答题

1.师德师风建设的实践路径包括：加强学习教育，提高师德认识；完善制度规范，强化师德约束；加强考核评价，促进师德提升；发挥榜样示范，营造良好氛围；加强师德监督，严肃查处违规行为。

2.学校师德标兵评价体系应包含：政治素养、师德表现、教育教学、科研能力、育人成效等方面。

3.发挥师德标兵的示范引领作用：树立典型，宣传先进事迹；开展经验交流，分享育人经验；建立帮扶机制，带动教师共同进步；将师德标兵事迹融入教师培训，提升整体师德水平。

4.教师在师德师风建设中应如何践行“四有”好老师标准：要有理想信念，做学生锤炼品格的引路人；要有道德情操，做学生高尚品德的示范者；要有扎实学识，做学生学习知识的指导者；要有仁爱之心，做学生健康成长的陪伴者。

5.学校在师德师风建设中有主体责任：加强组织领导，建立健全师德师风建设工作机制；制定师德师风建设规章制度，明确师德规范和行为准则；将师德师风建设纳入教师队伍建设的重要内容，加强师德教育和管理；建立健全师德考核评价体系，将师德表现作为教师聘任、晋升、评优的重要依据；加强师德监督，严肃查处违反师德规范的行为。

四、论述题

1.师德师风建设在学校发展中的重要性：师德师风是学校发展的灵魂，是教师队伍建设的关键。良好的师德师风能够提升教师队伍的整体素质，增强学校的凝聚力和竞争力，促进学校教育教学质量的提高，办好人民满意的教育。

2.如何加强师德师风建设的实践探索：加强师德理论学习，提高教师的思想政治素质；完善师德制度建设，强化师德约束机制；建立师德考核评价体系，将师德表现作为教师聘任、晋升、评优的重要依据；发挥师德标兵的示范引领作用，营造良好的师德氛围；加强师德监督，严肃查处违反师德规范的行为；将师德师风建设与教师日常管理和考核相结合，形成长效机制。

3.如何完善学校师德标兵评选与表彰办法，使其更好地发挥激励作用：制定科学合理的评选条件，确保评选过程的公平公正；建立多元化的评价体系，全面考察教师的师德表现和育人成效；加强宣传表彰，营造尊师重教的良好氛围；建立跟踪机制，关注师德标兵的成长