人教版七年级上册生物精品教学课件 期末满分训练一 知识逐点过.pptVIP

真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。酵母菌在环境条件适宜时，还可以通过________生殖的方式繁殖后代细胞结构真菌的细胞中都具有________、细胞膜、细胞质和__________，因为它们的细胞中都有成形的细胞核，所以真菌属于________生物营养方式真菌的细胞中没有__________，只能利用现成的有机物生活繁殖方式真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。酵母菌在环境条件适宜时，还可以通过________生殖的方式繁殖后代细胞壁细胞核真核叶绿体孢子出芽细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物关系举例有害导致人患病引起粮食作物和经济作物的疾病有益有的真菌，如香菇、银耳等可以食用利用真菌可制作多种食品(如馒头、面包、啤酒等要用________；制酱要用多种霉菌)利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物酵母菌无机盐让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，达到转基因或基因治疗的目的?种类植物病毒、________病毒、________结构由________外壳和内部的__________组成，没有________结构特殊结构病毒离开了活细胞，通常会变成________营养方式寄生增殖方式自我复制与人类的关系有害引起动植物和人患病有益利用________治疗超级细菌引起的感染利用某些病毒防治有害生物?让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，达到转基因或基因治疗的目的?动物噬菌体蛋白质遗传物质细胞病毒颗粒噬菌体一、尝试对生物进行分类(6分)1．植物的分类依据：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的____________。在被子植物中，________________往往作为分类的重要依据。2．动物的分类依据：动物的分类除了要比较__________，往往还要比较它们的__________、____________等。3．微生物的分类依据：根据它们的____________进行分类。形态结构第四章生物分类的方法花、果实、种子形态结构生理功能生殖方式特征弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系分类等级从高到低依次是________、门、纲、________、科、属、种规律生物的分类单位等级越低，其中包含的生物种类越________，共同特征越________，亲缘关系越________分类意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系界目少多近课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白生物名称图示功能分布或细胞特点绿色开花植物输导组织导管运输____________，筛管运输有机物在根、茎、叶等处；包括导管和筛管薄壁组织含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行______作用；果实和种子中的薄壁组织细胞能够_______________植物的六大器官中都含有大量的薄壁组织；细胞壁______，液泡较____水和无机盐光合储存营养物质薄大2.动植物体的结构层次功能相同组织器官3．单细胞生物(1)结构特点：由一个________构成。(2)常见的单细胞生物：大肠杆菌、草履虫、变形虫、_______________、酵母菌等。(3)草履虫的部分结构和功能纤毛→运动；________→呼吸；食物泡→消化；收集管、伸缩泡→排出体内多余的水分和废物；胞肛→排出食物残渣。(4)草履虫的趋性：________有利刺激(如肉汁)，________不利刺激(如食盐)。细胞衣藻(合理即可)表膜趋向躲避1．藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物(10分)第二单元多种多样的生物完全适应陆地生活类群____________植物______植物种子植物______植物______植物生活环境主要分布在水中陆地上潮湿的环境陆地上阴湿的环境适应干旱、贫瘠的陆地生活完全适应陆地生活藻类苔藓蕨类裸子______繁殖形态结构没有____________的分化，无输导组织植株矮小，有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为______，无输导组织有根、茎、叶的分化，有________具有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，外面没有果皮包被具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子外面有_