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2025年1月福建省普通高中学业水平合格性考试英语试题

福建省普通高中学业水平合格性考试，作为衡量普通高中学生学业成就、保障基础教育质量的重要环节，其英语学科的命题始终坚持以立德树人为根本任务，以《普通高中英语课程标准》为指导，注重考查学生的基础知识、基本技能以及综合语言运用能力。对于即将参加2025年1月考试的同学们而言，深入理解考试的命题趋势、核心考查方向，并辅以科学的备考策略，是顺利通过考试并取得理想成绩的关键。

一、命题趋势与核心特点分析

尽管具体的2025年1月试题尚未公布，但基于对近年来福建省及全国同类考试的观察与分析，我们可以对其命题趋势和核心特点做出如下研判：

1.坚持立德树人，融入核心素养：试题将继续坚持正确的价值导向，选材上会更加注重选取能够体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，试题将进一步深化对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的考查，不仅仅是知识的记忆，更强调在具体语境中运用知识分析和解决问题的能力。

2.注重基础考查，强调语言运用：合格性考试的定位决定了其命题会以基础知识和基本技能为主要考查内容。词汇、语法等语言知识的考查将更侧重于在语境中的理解和运用，而非孤立的、机械的记忆。试题会通过创设贴近学生生活、学习和社会热点的真实或半真实语境，考查学生在听、说、读、写各项技能上的实际运用能力。

3.贴近生活实际，体现时代特色：试题内容将更加贴近当代高中学生的生活实际和认知水平，话题可能涉及校园生活、环境保护、科技发展、人际交往、健康生活等多个方面。选材会力求新颖，反映时代发展和社会进步，让学生在答题过程中感受到语言的实用性和时代感。

4.稳定中求发展，保持适度创新：在题型结构和难度设置上，预计将保持相对稳定，以保证考试的连续性和公平性。但同时，命题者也会在考查形式和设问角度上进行适度创新，以更好地考查学生的思维灵活性和创新意识，避免应试教育的固化模式。

二、核心能力考查聚焦

英语合格性考试旨在全面检测学生的综合语言运用能力，具体而言，会聚焦于以下几个方面：

1.听力理解能力：考查学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、抓住关键细节、进行简单推断以及理解说话者的意图、观点和态度等。听力材料的语速适中，语音清晰，题材广泛。

2.语言知识运用能力：考查学生在具体语境中运用词汇、语法、功能意念和话题等语言知识的能力。这部分通常包括完形填空和语法填空等题型，要求学生不仅要掌握基本的语言规则，还要能根据上下文灵活运用。

3.阅读理解能力：这是考试的重点之一，主要考查学生理解不同体裁和题材书面材料的能力。包括查找具体信息、理解主旨要义、进行推理判断、根据上下文猜测词义、理解作者的意图和态度等。阅读材料的选择会兼顾趣味性、知识性和思想性。

4.书面表达能力：考查学生运用所学语言知识和技能进行初步书面交际的能力。通常要求学生根据提示完成一篇应用文（如书信、邮件、通知等）或进行一段简短的描述、议论。重点考查学生能否准确、连贯、得体地表达思想，以及基本的写作规范。

三、科学备考策略与建议

针对以上分析，为帮助同学们高效备考，特提出以下策略与建议：

1.夯实基础，构建知识网络

*词汇：以《普通高中英语课程标准》要求的合格性考试词汇为基础，制定切实可行的背单词计划，坚持每日积累。注意词汇的音、形、义、用，不仅要认识，更要会用，特别是在语境中理解和运用。可以通过阅读、做题等方式巩固和拓展词汇。

*语法：梳理并掌握基础语法知识，如时态、语态、非谓语动词、从句、冠词、代词等。重点理解语法规则的内涵和适用语境，通过做适量的语法练习题来检验和巩固，避免死记硬背。

2.加强专项训练，提升解题技能

*听力：每天坚持进行一定量的听力训练，熟悉不同口音和语速。听前预读题目，预测内容；听中抓关键信息，做简单笔记；听后及时核对答案，分析错误原因。

*阅读：增加阅读量，广泛涉猎不同题材和体裁的文章。练习快速阅读、寻读、略读等技巧，培养在有限时间内获取有效信息的能力。做完题目后要认真分析错题，总结解题规律。

*完形填空与语法填空：注重上下文语境的理解，培养逻辑思维能力。完形填空要关注词汇的辨析和固定搭配；语法填空要强化对基本语法规则的灵活运用。

*书面表达：多背诵一些优秀范文和常用句型、短语，积累写作素材。勤加练习，注意审题、构思、组织语言和检查修改这几个环节。特别要注意书写规范、卷面整洁，以及语法和拼写的准确性。

3.注重语篇积累，培养语感思维

语言能力的提升离不开大量的语篇输入。同学们应尽可能多地接触原汁原味的英语材料，如简易读物、英语报刊、英文歌曲、英语电影等。在阅读和聆听中，注意积