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高三科学(冲刺模拟)上学期期末测试卷.doc

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高三科学(冲刺模拟)上学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共40分)

(总共8题,每题5分,每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

w1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

w2.已知某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的比例为a,其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基总数的比例为()

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

w3.下列有关生物进化的叙述,正确的是()

A.进化总是由突变引起的

B.进化过程中基因频率总是变化的

C.变异的个体都适应环境

D.新物种产生都要经过地理隔离

w4.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用

w5.下列关于生态系统的叙述,错误的是()

A.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环

B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利

C.生态系统的自我调节能力与营养结构的复杂程度有关

D.生态系统的物质循环是通过食物链和食物网进行的

w6.下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

w7.下列关于实验的叙述,正确的是()

A.观察细胞有丝分裂实验中,可用醋酸洋红对染色体进行染色

B.探究温度对酶活性影响的实验中,可用过氧化氢作为底物

C.调查某遗传病的发病率时,应选择有该遗传病的家系进行调查

D.用标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落会使调查结果偏小

w8.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中的应用,错误的是()

A.包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布,防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水,防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

第II卷(非选择题共60分)

w9.(12分)

图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程;图乙表示在适宜温度条件下,该植物光合速率随光照强度变化的情况。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,过程①进行的场所是________,过程③进行的场所是________。

(2)图乙中,当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有________。

(3)图乙中,当光照强度为b时,该植物的光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。

(4)若将图乙中的光照强度由b突然增加到c,短时间内叶肉细胞中C5的含量将________。

w10.(12分)

某植物的花色受两对等位基因(A、a和B、b)控制,这两对基因独立遗传。已知A基因控制红色素合成,a基因控制黄色素合成;B基因抑制色素合成,b基因无此作用。现用纯合红花植株与纯合白花植株杂交,F1全为白花,F1自交产生F2,F2中白花∶黄花∶红花=13∶3∶1。请回答下列问题:

(1)该植物花色的遗传遵循________定律。

(2)F1的基因型为________,F2中白花植株的基因型有________种。

(3)F2中黄花植株自交,后代中黄花植株所占的比例为________。

w11.(12分)

图甲是某生态系统的碳循环示意图,图乙表示该生态系统中部分生物之间的食物关系。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,A表示________,B表示________,C表示________。

(2)图乙中,属于初级消费者的是________,猫头鹰处于第________营养级。

(3)若图乙中蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙,则从理论上讲,蛇每增加1kg体重,至少需要消耗植物________kg。

(4)该生态系统的稳定性主要与图甲中________(填字母)的种类和数量有关。

w12.(12分)

材料:某研究小组为了探究不同浓度的生长素对植物生长的影响,以豌豆幼苗为实验材料进行了如下实验:将豌豆幼苗随机分为5组,分别用浓度为0、10^-8、10^-6、10^-4、10^-

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