苏科版初中生物八上第六单元18.3《生态系统的自我调节》 (共39张PPT).pptVIP

八年级上册生物第十八章生态系统的自我调节第3节

第三节：生态系统的自我调节什么是生态系统呢?在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。

生态系统具有自我调节的功能分析草原生态系统的自我调节能力

生态系统生物成份非生物成份：生产者：绿色植物消费者：动物分解者：微生物阳光、空气、水、土壤等

生态系统具有自我调节功能生态系统的调节能力是有限度的影响草原生态系统结构稳定的生物因素破坏生态平衡的事件交流

第三节：生态系统的自我调节思考：上图中的各生物之间有着怎样的关系？例如：草兔鹰（捕食）（捕食）

第三节：生态系统的自我调节观察思考：下面生态系统中，雨水充足，会发生怎样的变化？

你们看到绿色植物想到了什么？

第三节：生态系统的自我调节思考：鹰多了之后又会发生什么样的变化呢？

你们看到绿色植物想到了什么？

分析：草原生态系统中草、兔和鹰间的关系

生态系统具有自我调节功能！上面的事例说明呢?

草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。

适度砍伐树木,森林生态系统不会遭到严重破坏.

适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。Back

第三节：生态系统的自我调节思考：有个猎人去了，将鹰捕杀完了，结果会怎么样呢？

你们看到绿色植物想到了什么？

你们看到绿色植物想到了什么？

生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外力的影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏。Back

想一想影响草原生态系统结构稳定的生物因素有哪些？

鼠鹰植物食物链青蛙植物鼠鹰蚯蚓鸟昆虫蛇食物网

结论生态系统中，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力越强.结构越简单，生态系统调节能力越弱，维持平衡的能力越弱.Back

资料一:森林大火

资料二:厄而尼诺现象

讨论你还知道哪些破坏生态平衡的事件？说给大家听听。

地震（自然因素）

干旱（自然因素）

洪灾（自然因素）

海啸（自然因素）

火山（自然因素）

沙尘暴（人为因素）

水污染（人为因素）

沙漠化（人为因素）

大气污染（人为因素）Back

人类活动对生态系统破坏的事件交流：当地球上只剩下人类自己的时候……

警钟长鸣！人为因素植被的破坏食物链的破坏环境污染

感受如何维持生态系统的稳定性呢，请你从身边的小事谈谈你的想法！

动动脑1、在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A农田B沙漠C森林D河流2、青蛙能消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生变化的是（）A害虫大量繁殖，农作物减产B农田环境受到污染C农作物遭受破坏，大量死亡D农田发生水土流失CA

Thanks!