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《爱在左，感恩在右》主题班会精品教案
一、教学内容解析
（一）课程标准对接分析
本教案紧扣《中小学德育工作指南》中培养学生健全人格和良好道德品质的核心要求，聚焦感恩教育主题进行系统化设计。课程核心目标为引导学生构建正确的感恩认知体系，培育爱心素养与责任担当精神，实现知识认知、能力培养与情感塑造的三维统一。
在知识与技能维度，设定认知理解应用三级目标：使学生精准阐述感恩的核心内涵，深刻理解感恩在个人成长与社会交往中的价值，熟练掌握3种及以上感恩表达的实践方法。过程与方法维度采用情境体验合作探究实践迁移模式，通过短片赏析、小组研讨、角色扮演等多元化活动，提升学生的沟通协作与实践创新能力。情感·态度
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