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北师大版九年级数学上册《一元二次方程根与系数的关系》教学设计
一、教材分析
（一）课程标准解读
本节课隶属于北师大版九年级数学上册代数模块核心内容，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，需围绕“数与代数”领域的核心素养目标展开教学。课程标准明确指出，学生需“掌握一元二次方程根与系数的关系（韦达定理），能运用该关系解决简单问题”，同时强调通过代数推理培养逻辑推理与数学抽象素养。
从认知水平层级来看，要求学生达成“理解—应用—迁移”三级目标：理解根与系数关系的数学本质，能应用该关系求解根的对称式、构造方程等问题，能迁移至二次函数与一元二次方程的关联分析中。
（二）教材地位与作用
本节课
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