部编版（25秋）小学语文二年级上册21《称赞》.pptxVIP

人教版语文二年级（上）;课堂导入;任务导学;1小刺猬去清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

2小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”

3“真的吗？”小獾高兴极了。

4傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。;5小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

6小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

7小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

;8小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”

9小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”;会;泄;你是怎么记住这些生字的？;“疲”是形声字，“疒”是形旁，可以提示字义，带这个偏旁的字一般与疾病或不健康的状态有关，如“疼、痛”等；“皮”是声旁，提示读音。;还有哪些识字方法？;读读小刺猬和小獾的对话，找一找，文中哪些话是关于称赞的话？;;半包围;;;;;课堂练习;二、我会组词。;课后作业;人教版语