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社会工作者（中级）社会工作综合能力卷及答案

一、填空题

1.社会工作价值观的核心是（）。

2.（）是社会工作专业服务的灵魂。

3.（）是社会工作者与服务对象建立关系的基础。

4.社会工作的直接服务角色包括服务提供者、治疗者、支持者、关系协调者和（）。

5.（）是社会工作专业教育的核心内容。

6.社会工作研究的范式包括定量研究和（）。

7.（）是小组工作的核心要素。

8.社区工作的目标可分为任务目标和（）。

9.（）是社会工作行政的核心内容。

10.社会工作督导的功能包括行政功能、教育功能和（）。

二、单项选择题

1.社会工作者小李在为服务对象提供服务时，积极鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难。这体现了社会工作价值观中的（）。

A.强调服务对象个人的尊严和价值

B.注重服务中人与人之间关系的重要性

C.注重能力培养和再学习

D.待人真诚和守信

2.社会工作者小张在服务过程中，尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，这体现了社会工作价值观中的（）原则。

A.个别化

B.保密

C.接纳

D.自我决定

3.下列关于社会工作专业伦理的说法中，正确的是（）。

A.社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中必须遵循的一套规则

B.社会工作专业伦理是社会对社会工作者的行为和态度的基本要求

C.社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中应该遵守的道德规范

D.社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中应该遵守的法律规范

4.社会工作者小赵在与服务对象沟通时，通过身体语言、面部表情等方式表达对服务对象的关注和理解。这属于沟通技巧中的（）。

A.同理

B.专注

C.倾听

D.引导

5.小组工作的互动模式中，社会工作者扮演（）的角色。

A.使能者

B.协调者

C.引导者

D.中介者

6.社区工作者小王在策划社区活动时，充分考虑了社区居民的需求和兴趣，这体现了社区工作的（）特点。

A.分析问题的视角更加趋于结构取向

B.介入问题的层面更为宏观

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神

7.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务行动的过程，其工作目标不包括（）。

A.合理运用资源，促进有效服务

B.提高服务水平，保障服务质量

C.增进社会福利，促进社会公平

D.制定社会政策，维护社会稳定

8.社会工作督导者老林在督导过程中，注重引导被督导者对工作中的经验进行总结和反思，这体现了督导的（）功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.监督

9.社会工作研究中，研究者与研究对象一起商讨研究计划，共同参与研究和行动过程。这种研究方法属于（）。

A.行动研究

B.问卷调查

C.实验研究

D.个案研究

10.社会工作者小孙在社区开展活动时，发现社区内存在一些青少年行为偏差问题。他决定针对这些问题开展小组工作，以帮助青少年纠正行为偏差。小孙的这一做法体现了小组工作的（）功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

三、多项选择题

1.社会工作价值观的操作原则包括（）。

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

E.服务对象的自我决定

2.社会工作者在与服务对象建立关系时，需要注意的事项有（）。

A.尊重服务对象的差异

B.保持良好的沟通

C.运用专业知识和技巧

D.避免与服务对象产生冲突

E.建立相互信任的关系

3.下列属于小组工作的特点的有（）。

A.小组组员问题的共同性或相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.运用小组治疗性因素

E.打造增能的社会支持网络

4.社区工作的主要模式包括（）。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区教育模式

E.社区行动模式

5.社会工作行政的功能包括（）。

A.将社会政策变为社会服务行动

B.合理运用资源，促进有效服务

C.总结社会政策的执行经验，提出修订建议

D.制定社会政策，维护社会公平

E.提高服务水平，保障服务质量

6.社会工作督导的对象包括（）。

A.新进入社会服务机构的社会工作者

B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者

C.在社会服务机构实习的学生

D.社会服务机构的非正式人员

E.社会服务机构的管理人员

7.社会工作研究的主要功能包括（）。

A.改善实务过程

B.完善策略模式

C.发展专业理论

D.协助社会工作者增能