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学生全面发展中的网络素养培养研究论文

摘要：本文针对学生全面发展中的网络素养培养问题，阐述了网络素养的概念及其在学生全面发展中的重要性。通过对网络素养的内涵及其培养途径的分析，提出了相应的策略，旨在为我国教育工作者在网络素养培养方面提供理论参考和实践指导。

关键词：学生全面发展，网络素养，培养途径，策略

一、概念阐述

（一）网络素养的内涵

1.网络素养的基本概念

网络素养是指个体在信息时代，运用网络技术获取、处理、评价和利用信息的能力。网络素养包括网络知识、网络技能、网络道德和网络心理四个方面。网络素养的培养有助于提高学生的信息获取能力、分析判断能力、自我保护能力和创新能力。

2.网络素养