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小学语文教学中学生阅读与写作的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中学生阅读与写作的整合策略，以促进学生语文素养的全面提升。通过分析当前小学语文教学中阅读与写作的现状，提出相应的整合策略，为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文教学；阅读；写作；整合策略

一、引言

（一）1.当前小学语文教学中阅读与写作的现状分析

在小学语文教学中，阅读与写作是两个紧密相连的环节，它们相辅相成，共同构成了学生语文素养的核心内容。然而，在现实的教学过程中，我们往往发现阅读与写作之间存在一定的脱节现象。首先，学生在阅读过程中，往往只关注故事情节，忽略了对文本的深入理解和分析。这导致他们在写作时，无法