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历史教学与历史解释能力培养的跨文化比较研究论文

摘要：本文通过对历史教学与历史解释能力培养在中外教育体系中的比较研究，旨在分析不同文化背景下历史教育理念、教学策略及评价体系的特点与差异，为我国历史教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：历史教学，历史解释能力，跨文化比较，教育改革

一、引言

（一）研究背景与意义

1.历史教育的重要性

历史教育作为传承文化、培养国民素质的重要途径，对于培养学生的历史观念、历史思维和历史责任感具有举足轻重的作用。在当今世界多元文化交融的背景下，对历史教学与历史解释能力培养进行比较研究，有助于我们更好地理解和把握不同文化背景下历史教育的发展趋势。

2.跨文化比较