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小学英语听力教学中的教师角色与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中，教师角色与教学效果之间的关系。通过分析教师角色在听力教学中的重要性，以及教师行为对教学效果的影响，为提高小学英语听力教学质量提供参考。

关键词：小学英语；听力教学；教师角色；教学效果

一、引言与背景

（一）教师角色在小学英语听力教学中的重要性

1.教师是听力教学的主导者，引导学生在听力过程中积累语言知识

在小学英语听力教学中，教师承担着主导者的角色。他们不仅需要为学生提供丰富的听力材料，还要引导学生如何在听力过程中积累语言知识。教师通过设计有针对性的听力任务，让学生在完成听力任务的过程中，逐步掌握英语语