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夯实基础，提升技能：人教版五年级数学上册小数乘法专项练习

小数乘法是五年级数学学习中的重要一环，它不仅是整数乘法的延伸，也是后续学习更复杂数学知识的基础。掌握好小数乘法的计算方法，能够有效提升同学们的运算能力和解决实际问题的能力。本文将为同学们提供一套系统的小数乘法练习题，并辅以必要的知识点回顾与方法指导，希望能帮助大家扎实掌握这部分内容。

一、核心知识点回顾与方法指导

在进行小数乘法计算时，首先要明确其计算法则的核心：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

1.确定积的小数位数：这是小数乘法的关键步骤。积的小数位数等于两个因数小数位数的总和。例如，0.2（一位小数）乘以0.3（一位小数），积的小数位数应为1+1=2位。

2.处理积的小数位数不足：如果乘得的积的小数位数不够，需要在前面用0补足，再点小数点。

3.积的化简：如果积的末尾有0，在点上小数点后，可以根据小数的性质去掉末尾的0，使结果更简洁。

4.估算意识：在计算前进行估算，可以帮助我们大致判断结果的范围，减少计算错误。例如，估算3.8×0.9，可看作4×1=4，实际结果应略小于4。

同学们在计算过程中，一定要养成认真、细致的好习惯，注意小数点的位置，确保计算的准确性。

二、基础巩固练习题

（一）填空题

1.计算2.5×0.4时，可以先算（）×（）=（），再看因数中一共有（）位小数，就从积的右边起数出（）位，点上小数点，结果是（）。

2.0.36×5的积有（）位小数；0.25×0.4的积有（）位小数。

3.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×24=（）

36×0.24=（）

0.36×2.4=（）

（二）计算题（直接写出得数）

0.8×5=

0.25×4=

3.6×0=

1.2×0.3=

0.11×0.5=

0.7×0.08=

（三）列竖式计算

1.3.2×4.5=

2.0.67×1.8=

3.2.05×0.36=

4.0.48×0.15=

5.7.2×0.016=

三、能力提升练习题

（一）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积一定小于这个数。（）

2.两个因数的小数位数都是两位，积的小数位数一定是四位。（）

3.0.25×9.9=0.25×（10-0.1）=0.25×10-0.25×0.1，运用了乘法分配律。（）

（二）计算题（能简算的要简算）

1.0.25×3.6

2.1.25×0.7×0.8

3.4.5×9.9

4.10.1×2.4

（三）比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.78×0.99○3.78

1.25×1.01○1.25

0.89×1○0.89

2.5×0.4○2.5÷0.4

四、拓展应用练习题

1.一个长方形的操场，长是85.6米，宽是42.5米，这个操场的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）

2.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果的价格是5.8元，妈妈买苹果一共花了多少钱？

3.一辆汽车每小时行驶62.5千米，从甲地到乙地共行驶了4.4小时，甲、乙两地相距多少千米？

4.一种布料每米售价32.8元，王阿姨买了2.7米，李阿姨买了3.2米，王阿姨比李阿姨少花多少钱？

五、练习建议与温馨提示

1.认真审题：看清题目中的数字和运算符号，特别是小数点的位置。

2.仔细计算：严格按照计算法则进行运算，步骤清晰，不跳步。

3.及时验算：计算完成后，养成验算的好习惯，可以通过交换因数位置再算一遍，或者用除法验算乘法。

4.错题整理：建立错题本，将练习中出现的错题及时记录下来，分析错误原因，定期复习，避免再犯类似错误。

5.联系生活：思考小数乘法在生活中的应用，如购物、测量等，感受数学的实用性。

计算是数学的基石，小数乘法更是后续学习小数除法、百分数等知识的重要基础。希望同学们能够认真对待每一道练习题，通过不懈的努力，熟练掌握小数乘法的计算技巧，为数学学习打下坚实的基础。加油！