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小学数学多模态词汇教学与生活实践的结合研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学数学多模态词汇教学与生活实践相结合的有效策略。通过分析当前小学数学词汇教学的现状与问题，提出多模态教学方法的引入及其与生活实践相结合的必要性。研究通过实证分析，验证了多模态词汇教学在提升学生数学理解能力、应用能力和学习兴趣方面的显著效果，并提出了具体的教学实施建议。研究结果对优化小学数学教学模式、提高教学效果具有重要的实践意义。

**关键词**：小学数学、多模态词汇教学、生活实践、教学策略、学习兴趣

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，小学数学教学越来越注重学生的综合素质培养。然而，传统的数学教学模式