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阳泉教师综合知识题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

5.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

6.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

7.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

8.教师职业道德的核心是？

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

9.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学生学习过程

C.教师教学过程

D.教育教学情境

10.个体品德的核心部分是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：1.D2.B3.B4.D5.A6.B7.B8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于现代教育制度发展趋势的有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.课程目标的特征有？

A.整体性

B.阶段性

C.持续性

D.层次性

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.教师劳动的特点包括？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

7.学生的本质属性包括？

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是被动接受知识的人

8.以下属于认知过程的有？

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

9.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

10.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.课程计划是课程标准的具体化。（）

4.教学就是智育。（）

5.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

6.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

7.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）

8.遗忘是对识记过的内容不能再认和回忆。（）

9.品德形成的标志是道德行为习惯的养成。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

4.简述影响问题解决的主要因素。

答：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高教师的职业道德素养？

答：加强理论学习，提高认识；加强实践锻炼，增强情感体验；努力做到“慎独”，自我反思。

2.怎样培养学生的学习兴趣？

答：建立积极的师生关系，创设问题情境，采用多样化教学方法，给予及时肯定和鼓励等。

3.如何营造良好的课堂氛围？

答：教师要