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新北师大版一年级数学上册典型复习题

亲爱的家长朋友们、小朋友们，随着学期的临近尾声，对所学知识进行系统的复习巩固，无疑是帮助孩子们夯实基础、提升能力的关键环节。一年级的数学学习，重在兴趣的培养和习惯的养成，以及对基本概念的理解与运用。下面，我将结合新北师大版一年级数学上册的教材特点，为大家梳理一些典型的复习题，并附上一些复习建议，希望能帮助孩子们更好地回顾所学，轻松迎接挑战。

一、数与代数——数学的基石

数与代数是小学数学的核心内容，本学期我们主要学习了20以内数的认识、加减法以及简单的应用。

（一）20以内数的认识

这部分内容是数学大厦的地基，务必扎实。孩子们需要熟练掌握：

1.数的读写与顺序：

*典型题1：看图写数。（例如：给出计数器图、小棒图、点子图等，让孩子写出对应的数字。）

*复习要点：明确数位（个位、十位）的意义，知道10个一是1个十。

*典型题2：按顺序填数。

*示例：()，5，()，7，()；12，()，14，()，()

*示例：19，()，17，()，()，14

*复习要点：理解数的顺序，能熟练正着数、倒着数，以及按规律填数。

*典型题3：圈出正确的数字。

*示例：把比10大的数圈起来：8，15，9，20，11

*复习要点：能准确比较数的大小。

2.数的组成与分解：

*典型题4：填空。

*示例：1个十和5个一合起来是()。17里面有()个十和()个一。

*示例：20是由()个十组成的。

*复习要点：深刻理解数的组成，这是进行加减法计算的基础。

3.数的大小比较：

*典型题5：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*示例：13○1510○920○2个十

*复习要点：掌握比较大小的方法，能正确运用符号。

（二）10以内数的加减法

这是计算的起点，要达到脱口而出的熟练程度，并能解决简单的实际问题。

1.口算练习：

*典型题6：直接写出得数。

*示例：3+6=9-4=7+0=8-8=5+3+2=10-2-3=

*复习要点：熟练掌握10以内加减法的计算方法，包括连加连减。

2.看图列式计算：

*典型题7：根据图片信息列出加法或减法算式。

*示例：（给出一幅图，左边3个苹果，右边5个苹果，求一共有多少个？）

*示例：（给出一幅图，共有10个气球，飞走了4个，求还剩多少个？）

*复习要点：能看懂图意，准确理解“合起来”用加法，“去掉一部分”用减法。

3.一图四式：

*典型题8：根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式。

*示例：（给出一幅图，左边4朵红花，右边2朵黄花。）

*复习要点：理解加减法之间的关系，以及部分与整体的关系。

4.解决问题：

*典型题9：树上有7只小鸟，又飞来2只，现在一共有多少只小鸟？

*典型题10：小明有10块糖，吃了3块，还剩几块糖？

*复习要点：能从题目中提取数学信息，选择正确的运算方法，并正确列出算式和作答（口答即可）。

（三）20以内的不进位加法和不退位减法

这是在10以内加减法基础上的延伸，重点是理解相同数位上的数相加减。

1.两位数加减一位数（不进位、不退位）：

*典型题11：12+3=()15-4=()

*复习要点：强调十位上的数不变，只把个位上的数相加减。

*典型题12：10+5=()18-8=()

*复习要点：整十数加一位数及相应的减法。

2.两位数加减整十数：

*典型题13：14+20=()35-20=()(注：35超出20以内，但此处重点是方法，可调整为25-10等)

*复习要点：强调个位上的数不变，只把十位上的数相加减。

二、图形与几何——认识我们周围的世界

本学期我们初步认识了常见的立体图形和平面图形。

（一）认识立体图形

1.辨认长方体、正方体、圆柱和球：

*典型题14：下面的物体是什么形状的？请连线或分类。（给出实物图：如书本、魔方、罐头、皮球等）

*复习要点：能区分长方体（6个面，一般是长方形，相对的面大小相等）、正方体（6个面都是正方形且大小相等）、圆柱（上下两个面是圆，能滚动）、球（能任意滚动）的基本特征。

2.简单的拼搭：

*典型题15：数一数，下图中各有多少个小正方体？（给出由小正方体拼成的简单立体图形）

*复习要点：培养空间观念，注意被遮挡的小正方体。

（二）认识平面图形（初步）

1.辨认长方形、正