6.2.2 分层抽样 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptxVIP

1分层抽样

2习题6.23数学文化

目录

C0NTENTS

一分层抽样

生活经验告诉我们，要了解一盘菜炒得好吃不好吃，一般只要随机品尝几口

就可以下结论了，没有必要等到把菜吃完再作出结论.但如果品尝的是西红柿炒鸡蛋，你进行随机品尝就不能只品尝西红柿或只品尝鸡蛋，这对你作出正确的判断是不利的.你应当随机品尝一下西红柿，再随机品尝一下鸡蛋，然后进行综合评价.这种品尝方法就是分层抽样方法.

当总体由差异明显的几个部分组成时，为了使抽取的样本更好地反映总体的

情况，把总体中各个个体按照某种特征或某种规则划分为互不交叉的层，然后对各层按其在总体中所占比例独立进行简单随机抽样，这种抽样方法称为分层抽样.

分层抽样

星级评价

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆

☆

票数

9986

15607

14885

6034

3488

该音乐平台为进一步了解用户的具体想法和意见，打算从上述50000人中抽

取100人进行电子邮件形式的调查，应怎样进行抽样?

例1某网络音乐平台就网络用户对某一特色栏目的喜爱程度进行调查，参

与网络投票的总人数为50000.网络用户对栏目的评价如下表所示：

分层抽样

分析因为总体人数较多，不宜采用简单随机抽样.又由于观众对栏目喜爱程

度差异较大，故应采用分层抽样.

“五星评价”占

“四星评价”占“三星评价”占“二星评价”占“一星评价”占

即按照“五星评价”至“一星评价”分别抽取20人，31人，30人，12人，7人

解采用分层抽样，其总体容量为50000.

应抽取(人);

应抽取(人);

应抽取(人);

应抽取(人);

应抽取(人).

分层抽样

从上面的抽样过程可以看出，分层抽样保证了样本中包含有各种特征的抽样

单位，样本的结构与总体的结构保持一致性，这对提高样本的代表性是非常重要的.在后面学习用样本估计总体时，我们将会了解到分层抽样既可以对总体特征进行估计，也可以对各层的特征进行估计.这些优点使分层抽样在实践中得到了广泛的应用.

抽样类别

特点

适用范围

共同点

简单随机抽样

从总体中随机抽取

总体中的个体差异不易分层

抽样过程中，每个个体

被抽到的可能性相同

分层抽样

将总体分层，按各层个体数之比抽取，各层抽

样时采用简单随机抽样

总体由差异明显的几个

互不交叉的部分组成

前面介绍了简单随机抽样和分层抽样.对一个实际问题而言，究竟用何种抽样

为好应视具体情况而定.我们简单归纳如下：

分层抽样

一

例2下列问题中，采用哪种抽样方法较为合理?

(1)某微波炉厂质量检查组为了解某批次1000台微波炉的使用寿命.

(2)每年6月6日是“全国爱眼日”.某县卫生部门要调查该县中小学生视力保护情况，已知该县有小学生12000名，初中生10000名，高中生6000名.

(3)某校要调查该校九年级400名学生身高和体重情况，以供该校营养师参考进而指导食堂伙食营养搭配.

分层抽样

解(1)由于总体容量较大，可采用随机数法进行抽样.

(2)由于总体容量大，并且具有明显的分层性，因而应当先采用分层抽样，然后再在每层采用随机数法进行抽样.

(3)由于总体容量较大，男女学生在身高和体重方面又有较大的差异，所以应当先采用分层抽样，然后对男生和女生分别用抽签法进行抽样.

科学的抽样方法可以提高用样本估计总体的精度，关于历史上采取不正确的抽样方法而导致调查结论严重失真的教训，可参阅本小节的“数学文化”.但影响精度的不仅有抽样方法，还有样本容量.一般地，样本容量较大时，可以获得较精确的估计.

分层抽样

1.一个志愿者组织有男成员48人，其中45岁以上的有12人；有女成员36人，

其中45岁以上的有18人.

(1)如果按照性别进行分层抽样，要抽取一个容量为21的样本，那么男、女成员各应抽取多少人?

(2)如果按照年龄进行分层抽样，要抽取一个容量为28的样本，那么45岁以上的成员应抽取多少人?

2.某公司甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个，120个，180个，150个销售

点.公司为了调查产品销售的情况，需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本，记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点，要从中抽取7个调查其收入和售后服务等情况，记这项调查为(2).完成(1)(2)这两项调查时，宜分别采用何种抽样方法?

一

多知道一点

调查问卷的设计

在统计调查中，调查问卷的设计是有一