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2025年成人高考英语语法复习资料

对于备战2025年成人高考的考生而言，英语语法的复习往往是备考过程中的重点与难点。扎实的语法基础不仅能帮助考生正确理解阅读材料，更能在写作和翻译中规范表达，避免不必要的失分。本资料旨在结合成人高考的考纲要求与历年真题特点，梳理核心语法考点，提供实用的复习策略与解题技巧，助力考生高效备考。

一、时态与语态：英语表达的“时间”与“声音”

时态和语态是英语语法的基石，直接关系到句子所表达的动作或状态发生的时间、过程以及与主语的关系。成人高考对时态的考查较为集中，而语态则常与时态结合进行测试。

（一）核心考点时态梳理

*考点解析：第三人称单数谓语动词的变化规则；在时间、条件状语从句中代替一般将来时。

*典型例句：Theearthmovesaroundthesun.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.

2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用（如yesterday,lastweek,in2020等）。

*考点解析：不规则动词的过去式；与现在完成时的区分（一般过去时强调动作的完成，不涉及对现在的影响；现在完成时则强调过去动作对现在的影响或持续到现在）。

*典型例句：Sheboughtanewdressyesterday.(单纯过去的动作)

3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

*表达方式：will/shall+动词原形；begoingto+动词原形（强调计划、打算或有迹象表明）；beto+动词原形（强调按计划或安排）。

*典型例句：Iwillvisitmygrandparentsnextmonth.Itisgoingtorainsoon.

4.现在进行时：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

*典型例句：Theyarehavingameetingnow.Thetrainisarrivinginfiveminutes.

5.过去进行时：表示过去某一时刻或某一阶段正在进行的动作。常与表示过去的时间点或另一过去动作（一般过去时）连用，强调动作的背景或持续性。

*典型例句：IwaswatchingTVwhenhecalledlastnight.

6.现在完成时：表示过去发生并持续到现在的动作或状态，或过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与sofar,uptonow,since,for+时间段等状语连用。

*考点解析：瞬间动词（如die,marry,join）不能与表示一段时间的状语连用，需转化为相应的延续性动词或状态。

*典型例句：Ihavelivedherefortenyears.Hehasalreadyfinishedhishomework.

7.过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态，即“过去的过去”。

*典型例句：Bytheendoflastmonth,wehadlearned2000words.Hetoldmethathehadseenthefilmbefore.

（二）被动语态

被动语态由“be动词+及物动词的过去分词”构成，强调动作的承受者。

*核心考点：各种时态的被动语态构成（尤以一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时的被动语态为重点）；感官动词和使役动词在主动语态中接不带to的不定式，变为被动语态时要加上to（如seesb.dosth.-sb.beseentodosth.）。

*典型例句：Thisbookwaswrittenbyafamouswriter.Thechildrenshouldbetakengoodcareof.

应试技巧：解答时态题时，首先要在题干中寻找时间状语或能暗示动作发生时间的语境信息，然后根据各时态的基本含义和用法进行判断。语态题则需关注主语与谓语动词之间的逻辑关系，若为主谓关系则用主动，若为动宾关系则用被动。

二、从句：句子中的“句子”

从句是成人高考的重中之重，主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。理解从句的种类、引导词的用法及从句与主句的逻辑关系，对提升阅读理解能力和写作的复杂性至关重要。

（一）名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）

名词性从句在句中起名词的作用，可充当主语、宾语、表语或同位语。

*引导词：连接词that（无意义，在宾语从句中可省略）、w