电子商务英语Unit 8　教案.docxVIP

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

《电子商务英语》

授课专业

授课班级

周次

节次

授课

章节

Unit8

Logisticsin

E-commerceAge

授课

学时

2学时

教学

目标

知识

1.能够准确阐述电子商务物流的概念、特点和多种模式，如自营物流、物流联盟、第三方物流、第四方物流及物流一体化。

2.清晰区分传统物流与电子商务物流在订单需求、订单周期、客户群体、客户服务、补货方式、配送模式和shipmenttype等方面的差异。

3.理解第三方物流提供商的优势，以及物流企业在电子商务时代面临的机遇和挑战。

4.掌握物流行业应对电子商务发展所采取的措施，如集成物流战略、集成物流信息系统、新物流软件的开发应用和基于Web的虚拟供应链。

能力

1.能够运用所学知识分析实际电子商务物流案例，准确识别其中的物流模式、存在问题并提出合理建议。

2.提升学生的英语语言运用能力，使其能熟练进行物流相关专业术语的英汉互译，流畅阅读和理解英文物流资料。

3.培养学生的团队协作和沟通能力，通过课堂讨论和小组活动，增强学生的合作意识和交流技巧。

素质

1.培养学生对电子商务物流行业的兴趣，激发其探索创新精神，提高其对新兴行业发展趋势的敏感度。

2.强化学生的职业素养，使其具备在物流及相关领域从事工作所需的专业态度和责任感。

教学

重点

1.电子商务物流的特点、模式及其与传统物流的区别。

2.第三方物流提供商的优势和在电子商务中的重要作用。

3.物流企业在电子商务时代面临的机遇、挑战及应对措施。

教学

难点

1.理解不同物流模式在实际应用中的优缺点及适用场景。

2.掌握物流行业应对电子商务挑战所采取措施的具体实施方式和效果评估。

教学

方法

讲授法、案例分析法、讨论法。

教学

用具

多媒体设备、教学PPT。

教学

过程

教学活动

设计意图

一、导入

提出“外国商品从供应商到本地商店经过哪些环节，哪个环节最重要”以及“物流的基本要素有哪些”两个问题，让学生思考并与同伴讨论。

小组汇报：每组推选代表分享讨论结果，教师进行简要点评和总结，引出本节课主题——电子商务时代的物流。

通过提问激发学生的学习兴趣和主动性，促使学生回忆已有知识，同时了解学生的知识储备情况，为后续教学提供参考。

二、知识讲解

（一）电子商务物流概述

1.概念讲解

介绍电子商务物流可理解为“电子商务时代的物流”或“物流管理电子化”，结合实际案例帮助学生理解。

2.特点阐述

详细讲解信息化、自动化、网络化、智能化和柔性化这五个特点，举例说明每个特点在物流行业中的具体表现，如物流信息的实时追踪体现信息化，自动化分拣设备体现自动化等。

让学生对电子商务物流有初步的整体认识，为后续深入学习打下基础。

（二）传统与电子商务物流对比

1.展示表格

呈现传统物流与电子商务物流在订单需求、订单周期等方面的差异表格，引导学生观察并思考。

2.逐项分析

对表格内容进行详细解读，结合实际物流场景，如传统物流中大型超市的货物配送和电子商务物流中消费者网购商品的配送，帮助学生理解两者的不同之处。

通过对比，让学生更清晰地认识电子商务物流的独特之处，加深对其特征的理解。

（三）第三方物流提供商

1.优势分析

讲解第三方物流提供商拥有广泛资源网络，可提高供应链效率、降低成本、提供快速服务等优势，举例说明企业选择第三方物流后在成本控制和服务质量提升方面的实际效果。

2.案例分享

以某知名电商企业与第三方物流合作的案例，详细分析合作带来的好处，如节省仓库建设和人员管理成本、提高配送速度等。

让学生理解第三方物流在电子商务中的重要地位和价值，培养学生运用理论知识分析实际案例的能力。

（四）课堂讨论

1.分组讨论

将学生分成小组，讨论“物流企业在电子商务时代面临哪些机遇和挑战”以及“如何应对这些挑战”两个问题。

2.小组展示

每组派代表进行发言，分享小组讨论结果，其他小组可进行补充和提问。

3.教师总结

对各小组的讨论结果进行总结和评价，补充学生遗漏的要点，强调重点内容。

通过讨论培养学生的团队协作和沟通能力，激发学生的思维，加深学生对物流企业在电子商务时代发展状况的理解。

（五）知识拓展

1.物流行业应对措施

集成物流战略：讲解集成物流战略的概念和实施方式，强调其对优化供应链的作用。

集成物流信息系统：介绍集成物流信息系统的重要性，包括数据库建设和数据传输工具的选择，对比传统EDI和新型工具的优缺点。

新物流软件应用：列举常见的物流软件及其功能，如CPFR战略、先进规划与协调软件等，说明其对物流管理的支持作用。

基于Web的虚拟供应链：阐述基于Web的虚拟供应链的构建和优