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第8章酸、碱、盐及其应用
第二节常见的酸和碱
第3课时常见的碱
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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养
1.以氢氧化钠和氢氧化钙为例，通过实验探究认识碱的主要性质和用途；
2.能运用研究物质性质的一般思路与方法，从物质类别的视角，初步预测碱的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。
3.知道可
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