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高中学生违纪惩戒条例

一、总则

（一）制定目的与依据

为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康发展，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，营造积极向上、和谐有序的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教育惩戒规则（试行）》等相关法律法规及学校章程，结合本校实际，特制定本条例。

（二）适用范围

本条例适用于在本校注册就读的全体高中学生。学生在校期间以及在学校组织的各项校外活动中发生的违纪行为，均适用本条例。

（三）指导思想与基本原则

1.育人为本、德育为先原则：惩戒是手段，教育是目的。通过惩戒，引导学生认识错误、改正错误，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.教育与惩戒相结合原则：坚持以教育为主，惩戒为辅，注重对学生的正面引导和思想疏导，避免简单粗暴。

3.合法性原则：惩戒行为必须符合法律法规及本条例规定，不得超越法律和校规的权限。

4.正当性原则：惩戒的理由必须充分，程序必须公正，处分应当与学生违纪行为的性质、情节以及社会危害程度相当。

5.人文关怀与尊重人格尊严原则：在惩戒过程中，必须尊重学生的人格尊严，保护学生的隐私权，严禁体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

6.公平公正原则：对所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视，确保惩戒结果的公正性。

7.教育一致性与连贯性原则：惩戒工作应与家庭、社会教育相配合，保持教育要求的一致性和惩戒效果的连贯性。

二、违纪行为的界定与分类

（一）课堂纪律与学习规范类

1.无故迟到、早退、缺席课堂教学活动或学校组织的集体活动。

2.上课期间不遵守课堂纪律，如随意讲话、打闹、睡觉、玩手机、看与本课无关的书籍等，经提醒仍不改正。

3.不按时完成或抄袭、剽窃他人作业、实验报告、论文等学习任务。

4.考试作弊或协助他人作弊，扰乱考试秩序。

（二）校园秩序与公共安全类

1.扰乱学校正常教育教学秩序、生活秩序，如在校园内追逐打闹、喧哗起哄，影响他人学习和休息。

2.破坏校园公共设施、环境卫生，损坏花草树木。

3.在校园内存放、携带、使用易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险物品。

4.未经允许，擅自进入学校禁止区域，或擅自离校、夜不归宿。

5.参与或组织打架斗殴、寻衅滋事，侵犯他人人身权利。

6.敲诈勒索、抢夺或盗窃他人财物。

7.在校园内吸烟、酗酒，或参与赌博、迷信活动。

（三）思想品德与日常行为规范类

1.不尊敬师长，顶撞、侮辱、威胁、恐吓教职工或其他人员。

2.歧视、侮辱、欺凌同学，或参与校园欺凌事件。

3.传播谣言、诽谤他人，或通过网络等媒介发布不良、有害信息。

4.穿着打扮不符合中学生行为规范，如佩戴首饰、化妆、染发、烫发，穿着奇装异服等，经教育仍不改正。

5.违反中学生日常行为规范的其他行为，如说谎、欺骗，情节较为严重。

（四）考风考纪类

1.以任何形式在各类考试中作弊，包括但不限于夹带、抄袭、传递纸条、偷看他人答案、利用电子设备作弊等。

2.扰乱考场秩序，如交头接耳、随意走动、不服从监考人员管理。

3.代替他人考试或由他人代替考试。

（五）网络行为规范类

1.利用网络散布谣言、传播不良信息，煽动闹事，破坏学校稳定。

2.利用网络对他人进行侮辱、诽谤、恐吓，实施网络欺凌。

3.未经允许，侵入学校计算机系统或他人网络账户，窃取信息。

三、惩戒措施的种类与适用

（一）惩戒措施的种类

根据学生违纪行为的性质、情节轻重、认错态度及悔改表现，学校可采取以下惩戒措施：

1.口头批评教育：由班主任或任课教师对学生进行当面批评，指出错误，责令其改正。

2.警告：对违纪学生进行书面警告，记入学生档案。

3.记过：对较严重违纪学生给予记过处分，记入学生档案。

4.留校察看：对严重违纪但尚未达到开除学籍程度的学生，给予留校察看处分，期限一般为一学期至一学年。察看期间表现良好，可按期解除处分；如有再犯，将给予更严厉处分。

5.开除学籍：对极少数严重违反校规校纪，屡教不改，或有违法犯罪行为，严重影响学校教育教学秩序和声誉的学生，经学校研究并报请上级教育主管部门批准后，可给予开除学籍处分。（注：此条需严格按照国家及地方教育行政部门规定执行）

6.其他辅助惩戒措施：

*责令书面检讨并在一定范围内通报。

*承担校内公益服务任务。

*暂停参加学校组织的某些集体活动或使用某些校园设施。

*由家长带回进行家庭教育，期限视情况而定，期间需定期向学校汇报思想和表现。

（二）惩戒措施的适用

1.轻微违纪行为：初次发生，情节轻微，经批评教育能认识错误并立即改正的，可给予口头批评教育。

2.一般违纪行为：多次发生轻微违