笃行致远 筑梦芳华大学生入学教育第九课 提升人际交往能力.docxVIP

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

笃行致远，筑梦芳华

大学生入学教育

授课专业

授课班级

周次

节次

授课

章节

第九课

提升人际交往能力

授课

学时

教学

目标

知识

1.能明确与教师、同学、父母、舍友、异性朋友及恋人的交往原则，理解诚信的内涵与感恩的要求，掌握人际交往礼仪的核心规范。

能力

1.能运用人际交往原则处理校园中的人际关系冲突，具备在交往中践行诚信与感恩的能力，学会规范运用人际交往礼仪。

素质

1.培养尊重他人、坦诚友善的交往态度，养成诚实守信、懂得感恩的道德品质，提升人际交往中的文明素养与沟通能力。

教学

重点

理解不同对象（教师、同学、舍友等）的交往原则，掌握诚信感恩的内涵及人际交往礼仪规范。

教学

难点

帮助学生克服人际交往中的焦虑与误解（如害怕冲突、过度敏感），将交往原则与礼仪内化为自然的交往行为。

教学

方法

讲授法、小组讨论法、案例分析法、情境模拟法。

教学

用具

多媒体设备、教学PPT。

教学

过程

一、导入

教师开展“人际交往小调查”：让学生填写“近一个月是否有过人际交往困扰（如与舍友吵架、不敢与老师沟通）”，统计结果后提问：“为什么会出现这些困扰？良好的人际关系对大学生活有什么影响？”引出“提升人际交往能力”的主题，激发学生改善人际关系的需求。

二、知识讲解

第一节沟通与交流

一、与教师的关系

教师与学生，是大学校园里的两大基本群体。教师是学生人际交往的重要对象，师生关系是学生人际关系的重要内容。

二、与同学的关系

同学之间的关系是大学生人际关系网中的一个最基本的纽带，也是大学生人际交往的主要对象。

（1）要把自己放在一个适当的位置。

（2）要努力去认识和理解周围的同学。

（3）要坦诚地与同学交往和交流。

（4）要有开阔的心胸和大度之心。

三、与父母的关系

进入大学后，子女和父母的关系开始发生了变化，情感联系开始减弱，对父母的依从关系逐渐开始解脱，独立的倾向越来越强。

这时期的子女和父母的关系一个很重要的特点，就是子女和父母的感情不平衡。

四、与舍友的关系

在大学里对人改变最大、影响最深的就是和你朝夕相处的舍友。大学宿舍的成员来自全国不同地方，不同家庭背景、彼此之间的生活习惯的不同，由此可能带来舍友间相互误解和摩擦，致使宿舍关系僵硬。

（1）要正视这一问题，多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。

（2）争取多沟通多交流。

（3）保持心胸宽广，对别人多加理解和包容。

（4）真诚地对待他人。

（5）相互寻找共同点，适度坚持个性。

（6）发自内心地赞美他人。

五、与异性朋友的关系

首先要端正态度，培养健康的交往知识不要刻意强化对方的性别差异。

其次，广泛接触异性有助于我们对异性有更全面的把握，并学会辨别。

最后，交往的关系要疏而不远，有礼有节，把握两个人交往的距离。

六、与恋人的关系

在当今大学校园，恋爱问题已经成为大学生不可回避的问题，恋爱也已不是个别现象，正确认识和对待恋爱问题，走出恋爱的误区，是青年大学生道德修养和人才修养不可或缺的一部分。

第二节诚信与感恩

一、大学生要学会诚信

（一）诚信是做人的基本准则

1.诚实

2.守信

（二）诚信是大学生安身立命的关键

二、大学生要懂得感恩

（一）学会感恩，对别人的帮助表示感激

（二）学会感恩，就会懂得尊重他人

（三）懂得关爱和回报

第三节人际交往礼仪

一、人际交往的概念

（一）交往

（二）人际交往

（1）人际沟通是指交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受。

（2）人际认知是指在沟通的基础上，通过信息交流达到互相了解和理解。

（3）人际互动是指双方在心理上和行为上的互相影响。

二、社交礼仪的概念、含义

（一）社交礼仪的概念

1.礼仪

2.社交礼仪

（二）社交礼仪的含义

（1）社交礼仪是一种道德行为规范，是对人行为的约束，需要靠人的道德修养来

自律。

（2）社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。

（3）社交礼仪的根本目的是维护社会正常的生活秩序。

（4）社交礼仪要求人们在人际、社会交往活动中遵守。

三、常用的社交礼仪

（一）仪表礼仪

1.妆容及其礼节

2.服饰及其礼节

3.仪态及其礼节

4.不文明的行为举止

（二）介绍礼仪

1.自我介绍

2.为他人介绍

3.集体介绍

（三）握手礼仪

三、课堂互动

1.情境模拟：设置“与舍友因作息冲突吵架”“向老师请教学习问题”“与异性朋友初次见面”等场景，学生分组模拟交往过程，教师点评并纠正不当交往方式（如吵架时指责对方、请教时态度傲慢），指导正确做法。

四、课堂总结

本节课围绕沟通与交流、诚信与感恩、人际交往礼仪展开，帮助学生掌握与不同对象的交往原则，理解诚信感恩的重要性及礼仪规