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反思性学习在初中数学教学中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨反思性学习在初中数学教学中的应用与实践，分析其对提高学生数学素养、培养学生思维能力的重要作用。通过具体案例分析，阐述反思性学习在初中数学教学中的实施策略，以期为初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：反思性学习；初中数学教学；应用与实践；素养；思维能力

一、引言

（一）反思性学习的内涵与意义

1.反思性学习的内涵

反思性学习，作为一种教学理念，强调学习者通过回顾、分析、总结自身的学习过程，以提高学习效果和培养自主学习能力。在初中数学教学中，反思性学习意味着引导学生对所学知识、解题方法、思维过程进行深入思考，从而实现知识的内化和思维