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历史教学中的历史知识建构：提高初中生历史理解能力的实证研究论文

摘要：本文以实证研究为基础，探讨了历史教学中历史知识建构的重要性，以及如何通过历史知识建构提高初中生历史理解能力。文章首先阐述了历史知识建构的概念，然后分析了历史知识建构在初中历史教学中的应用，最后提出了相应的教学策略。

关键词：历史教学；历史知识建构；初中生；历史理解能力

一、概念阐述

（一）1.历史知识建构的内涵

历史知识建构是指在历史教学过程中，教师引导学生对历史事实、历史概念、历史规律进行自主探究、发现和整合的过程。这一过程旨在帮助学生形成对历史事件、历史人物和历史现象的全面、深刻的认识，从而提高他们的历史理解能力。历史知