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计算机2025年教师资格《保教知识与能力》题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选项中，只有一项最符合题意。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，3-6岁幼儿主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿期开始萌芽，并在幼儿晚期基本形成的品质是？

A.独立性

B.道德感

C.美感

D.自我意识

3.下列哪项不是幼儿社会性发展任务？

A.学习分享与合作

B.建立同伴关系

C.发展读写能力

D.培养规则意识

4.幼儿园教育应遵循的原则中，强调教育要与幼儿生活经验紧密联系的是？

A.发展适宜性原则

B.目标性原则

C.生活化原则

D.系统性原则

5.在幼儿园活动中，教师组织幼儿玩“找朋友”游戏，这主要体现了幼儿通过哪种方式学习？

A.直接感知

B.手动操作

C.社会交往

D.语言表达

6.幼儿园一日生活中，进餐环节的主要教育意义在于？

A.训练幼儿的精细动作

B.培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯

C.进行识字认数教学

D.促进幼儿的社交技能发展

7.为幼儿提供的膳食应满足其生长发育需要，以下哪项营养素对幼儿大脑发育尤为重要？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

8.幼儿园活动区环境创设的主要目的是？

A.美化教室环境

B.为教师提供教学便利

C.满足幼儿自主选择和探索活动的需要

D.展示幼儿的作品

9.教师在组织活动时，经常使用拟人化的语言和夸张的表情，这主要是为了？

A.展示教师的教学技巧

B.吸引幼儿的注意力，符合幼儿形象思维的特点

C.加强对幼儿的纪律约束

D.培养幼儿的艺术细胞

10.当幼儿之间发生争抢玩具的冲突时，教师首先应？

A.立即将玩具收走

B.命令一方让步

C.冷静观察，了解情况，适时介入引导

D.让幼儿自己解决，锻炼能力

11.“教师通过对幼儿一日活动进行系统观察和记录，分析幼儿的发展状况和需求，以调整教育策略”，这体现了教师哪种专业能力？

A.教学设计能力

B.活动组织能力

C.观察与分析能力

D.家园沟通能力

12.幼儿园教师与家长沟通合作的基本原则是？

A.以教师为中心，引导家长

B.尊重家长，平等沟通，共同为幼儿发展服务

C.多报喜，少报忧

D.严格管理，确保家长服从

13.幼儿园课程的主要类型是？

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.道德课程

14.在幼儿园科学活动中，提供放大镜、磁铁等材料，主要是为了？

A.让幼儿学习科学名词

B.激发幼儿的好奇心和探究欲望

C.培养幼儿的写作能力

D.进行科学知识灌输

15.教师在评价幼儿时，应注重？

A.与标准答案的符合程度

B.幼儿的个体差异和发展过程

C.幼儿的学习成绩排名

D.幼儿对教师指令的服从程度

16.幼儿园环境中的“安全”是指？

A.物理环境没有危险

B.幼儿行为符合规范

C.教师能时刻监控幼儿

D.幼儿不离开幼儿园范围

17.以下哪项内容不属于幼儿园健康教育活动范畴？

A.个人卫生习惯的培养

B.预防传染病知识的普及

C.幼儿识字写字技巧的训练

D.幼儿身体锻炼方法的学习

18.游戏是幼儿的基本活动，其最重要的价值在于？

A.获得知识

B.发展技能

C.学习规则

D.促进幼儿自主全面和谐发展

19.“教师创设了一个充满关爱、尊重和鼓励的心理环境，幼儿在游戏中感到安全、快乐，并愿意尝试和探索。”这反映了教师哪种能力？

A.环境创设能力

B.游戏指导能力

C.人格魅力

D.反思研究能力

20.幼儿园教师职业道德的核心是？

A.专业知识扎实

B.教学方法灵活

C.爱岗敬业，关爱幼儿

D.获得高薪待遇

二、简答题（本大题共4小题，每小