人教版生物八年级上册5.1.2《生态系统的结构和功能》课件.pptxVIP

阅读课本P83中的“想一想，议一议”，并说明出现这种现象的原因。;生态系统的结构和功能;结合视频资料和教材Ｐ83-85页的内容，小组合作学习：;;（1）草原上的全部草可以看作一个草原生态系统。

（2）原始森林中的全部生物构成了森林生态系统。

（3）校园中所有的植物和动物做成了校园生态系统。

（4）有几条金鱼和水草的鱼缸是一个微型的生态系统。

（5）一条河流

（6）一片湖泊

(7)一块农田

（8）一片森林;腐烂的树桩上长出许多真菌;;植食动物;细菌;菟丝子;生物部分;生产者、消费者和分解者的关系：;生产者、消费者和分解者的关系：;小结：;生物部分;生态系统的结构和功能;探究2：生态系统的营养结构与功能;在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构;

（1）阳光草鼠蛇

（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰

（3）蘑菇草兔

（4）水草小虾米小鱼大鱼细菌

（5）树虫鸟鹰;与生态系统相比,食物链缺少的成分是和;3、食物链的表示方法;请写出图中存在的食物链;;交流讨论;结合视频资料和教材Ｐ87-88页的内容，小组合作学习：;;;;;小结：