单元复习讲义：专题08 平移、旋转和轴对称 三年级上册数学苏教版.docxVIP

三年级上册数学苏教版单元复习讲义

专题08平移、旋转和轴对称

（考点梳理+例题讲解+考点练习）

专题预览

TOC\o1-2\h\u考点梳理 1

考点一、认识平移现象 1

考点二、认识旋转现象 1

考点三、认识轴对称图形 1

例题讲解 2

一、平移与旋转现象 2

二、轴对称 4

考点练习 6

一、平移与旋转现象 6

二、轴对称 12

考点梳理

考点一、认识平移现象

1.定义：物体或图形沿直线方向运动，形状、大小、方向不变，只改变位置（如电梯上下移动、推拉窗户）。

2.关键特征：①沿直线运动；②方向不改变（如水平、垂直或倾斜直线，但不能转弯）；③自身形状、大小不变。

3.生活实例：滑滑梯、缆车移动、抽屉推拉、火车在直线轨道上行驶。

考点二、认识旋转现象

1.定义：物体或图形绕一个固定点（或轴）转动，形状、大小不变，方向和位置可能改变（如钟面指针转动、风车转动）。

2.关键特征：①绕固定点/轴转动；②转动过程中自身形状、大小不变；③方向可能改变（如指针从12转到3，方向变化）。

3.生活实例：拧水龙头、转动方向盘、陀螺旋转、钟摆摆动。

考点三、认识轴对称图形

1.定义：如果一个图形沿一条直线对折，对折后两边的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴（用虚线表示）。

2.判断方法：动手对折图形，观察两边是否完全重合（重合则是轴对称图形，否则不是）。

3.常见轴对称图形：

（1）基本图形：长方形（2条对称轴）、正方形（4条对称轴）。

（2）生活实例：蝴蝶、天安门、奖杯图案（左右对称）。

例题讲解

一、平移与旋转现象

【例题1】下面物体的运动，（）是平移现象。

A．陀螺的运动

B．窗户的运动

C．钟表时针的运动

【答案】B

【解析】【解答】解：A、C是旋转，B是平移。

故答案为：B。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心点做圆周运动。

【例题2】下面（）组动作的运动方式是旋转。

A．刀削面 B．开抽屉 C．拧螺丝

【答案】C

【解析】【解答】解：A项：刀削面的运动是平移现象；

B项：开抽屉的运动是平移现象；

C项：拧螺丝的运动是旋转现象。

故答案为：C。

【分析】平移是指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕这一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。

【例题3】在下面的横线上，填上“平移”或“旋转”。

①升降电梯的运动是②拧开水龙头的运动是

③抽屉拉出时的运动是④纸风车迎风转动时的运动是

【答案】平移；旋转；平移；旋转

【解析】【解答】解：①升降电梯的运动是平移；

②拧开水龙头的运动是旋转；

③抽屉拉出时的运动是平移；

④纸风车迎风转动时的运动是旋转。

故答案为：①平移；②旋转；③平移；④旋转。

【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。

【例题4】下图中和通过平移可以重合。(填序号)

【答案】②；④

【解析】【解答】和通过平移可以重合。

故答案为：②；④。

【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小和形状和方向，据此判断。

【例题5】游乐场里热闹极了，让我们一起来找一找平移和旋转现象。龙龙和蓝蓝在玩跷跷板，跷跷板的运动方式是；典典在玩滑梯，从滑梯上滑下来的运动方式是；华华和梦梦在坐摩天轮，摩天轮的运动方式是；同同和天天在坐空中缆车，空中缆车的运动方式是。

【答案】旋转；平移；旋转；平移

【解析】【解答】解：游乐场里热闹极了，让我们一起来找一找平移和旋转现象。龙龙和蓝蓝在玩跷跷板，跷跷板的运动方式是旋转；典典在玩滑梯，从滑梯上滑下来的运动方式是平移；华华和梦梦在坐摩天轮，摩天轮的运动方式是旋转；同同和天天在坐空中缆车，空中缆车的运动方式是平移。

故答案为：旋转；平移；旋转；平移。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动；旋转是物体绕着一个中心或轴做圆周运动。

二、轴对称

【例题1】下面的图形中，（）是轴对称图形。

A． B． C．

【答案】B

【解析】【解答】解：是轴对称图形。

故答案为：B。

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。

【例题2】将一张长方形纸对折后，沿虚线剪开，剪出的图形展开后是