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学生在学校中容易被老师和周围环境影响,这体现了学生的()。
A.依赖性B.向师性C.可塑性D.独立性
答案:C
“染于苍则苍,染于黄则黄”,这句话说明学生具有()。
A.可塑性B.依赖性C.向师性D.自主性
答案:A
学生在成长过程中,其思想观念、行为习惯等方面容易受到外界因素的塑造,这是因为学生具有()。
A.发展的可能性B.潜在的力量C.可塑性D.特殊性
答案:C
教师在教育教学过程中,通过引导和启发,能够使学生在知识、技能、品德等方面得到发展和提升,这主要依据了学生的()。
A.主观能动性B.可塑性C.向师性D.独立性
答案:B
学生具有很大的发展潜力,教师的教育教学活动能够对学生的发展产生重要影响,这反映了学生的()。
A.可塑性B.依赖性C.自主性D.稳定性
答案:A
学生的身心发展尚未成熟,需要教师的指导和帮助,同时也为教师的教育提供了广阔的空间,这体现了学生的()。
A.向师性B.可塑性C.独立性D.差异性
答案:B
在教育过程中,学生的思想和行为容易受到教师的影响而发生变化,这说明学生具有()。
A.可塑性B.依赖性C.主观能动性D.向师性
答案:A
学生就像一块橡皮泥,在不同的教育环境下可以被塑造成不同的形状,这形象地说明了学生具有()。
A.可塑性B.向师性C.依赖性D.发展性
答案:A
教师可以根据学生的身心发展特点和教育教学规律,对学生进行有针对性的教育,促进学生的全面发展,这是因为学生具有()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
学生在学习和生活中,会不断地接受新知识、新观念,逐渐改变自己的认知和行为方式,这体现了学生的()。
A.可塑性B.发展性C.向师性D.依赖性
答案:A
教育能够对学生的发展起到主导作用,主要是因为学生具有()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
学生的身心发展具有不确定性,容易受到各种因素的影响而发生改变,这表明学生具有()。
A.可塑性B.差异性C.向师性D.自主性
答案:A
教师通过创设良好的教育环境,能够激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生的全面发展,这体现了学生的()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
学生在成长过程中,需要不断地接受教育和引导,以适应社会的发展和变化,这是因为学生具有()。
A.可塑性B.发展性C.向师性D.依赖性
答案:A
在教育教学中,教师可以通过多种方式和方法对学生进行教育,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展,这主要基于学生的()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
学生的思想和行为具有较大的可变性,教师的教育可以使学生的思想从幼稚走向成熟,行为从盲目走向自觉,这反映了学生的()。
A.可塑性B.发展性C.向师性D.依赖性
答案:A
学生在面对不同的教育要求和任务时,能够在一定程度上调整自己的学习态度和方法,这体现了学生的()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
教育能够根据学生的特点和需求,对学生进行个性化的培养,促进学生的个性发展,这是因为学生具有()。
A.可塑性B.差异性C.向师性D.主观能动性
答案:A
学生在学习和生活中,会受到家庭、学校、社会等多种因素的影响,这些因素共同作用,塑造着学生的人格和品质,这说明学生具有()。
A.可塑性B.依赖性C.向师性D.发展性
答案:A
教师在教育过程中,要善于发现学生的潜力和闪光点,通过适当的教育方式激发学生的潜能,这体现了学生的()。
A.可塑性B.主观能动性C.向师性D.独立性
答案:A
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