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河北省高校青年教师教学能力现状与提升对策研究.pdf

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    摘要

    青年教师作为高校教育生态系统的中坚力量，是学生最直接的影响者与引领者，其

    教学能力的高低决定着高校师资队伍的建设、教育教学的成效与人才培养的质量。因此，

    着力提升高校青年教师教学能力，既是教师专业成长的内在需求，更是推动高等教育内

    涵式发展的关键。

    本研究通过对国内外相关文献进行系统梳理，基于理论基础对高校青年教师教学能

    力的内涵、发展阶段以及基本特征进行界定。其次，采用扎根理论研究方法对河北省27

    名高校青年教师进行深度访谈，构建出包含课程掌握能力、教学组织能力、教学学术能

    力、教

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