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小学计算机教室管理制度

一、总则

为规范小学计算机教室（以下简称“机房”）的管理与使用，保障教学活动的正常、有序、高效开展，培养学生良好的信息素养和行为习惯，保护计算机设备及网络环境的安全与稳定，依据国家相关教育法规及学校资产管理规定，特制定本制度。本制度适用于学校所有进入机房的师生及其他相关人员。机房管理应遵循“安全第一、规范使用、专人负责、共同维护”的原则。

二、管理职责

（一）机房管理员职责

机房管理员是机房日常管理的直接责任人，主要职责包括：

1.负责机房内所有计算机硬件、软件、网络设备及辅助设施的日常维护、保养和检修，确保设备处于良好工作状态。

2.根据教学需求，协助任课教师安装、调试所需教学软件及相关驱动程序，保障教学软件的正常运行。

3.负责机房内环境卫生的日常监督与维护，保持机房整洁、通风、干燥。

4.严格执行机房安全管理规定，做好防火、防盗、防静电、防雷击、防病毒等安全防范工作。

5.建立健全机房设备台账，详细记录设备的购置、配置、使用、维修、报废等情况，定期进行资产清查。

6.监督、指导师生正确使用计算机及相关设备，及时制止违规操作行为。

7.负责机房钥匙的妥善保管和使用登记。

8.定期检查电源线路、消防设施等安全隐患，发现问题及时上报并协助处理。

（二）学校及部门职责

学校应将机房管理纳入常规教学管理体系，保障必要的经费投入用于设备更新、维护和环境改善。相关职能部门（如教务处、总务处）应加强对机房管理工作的指导、监督与考核。

（三）任课教师职责

1.上课前应提前到达机房，检查设备状况，做好教学准备工作。如发现设备异常，应立即通知机房管理员。

2.课堂教学中，应加强对学生的管理和指导，严格要求学生遵守机房各项规章制度，规范操作流程。

3.教育学生爱护机房设备，培养学生良好的使用习惯和安全意识。

4.课后督促学生整理好个人物品，关闭所用计算机，填写《机房使用登记册》，协助管理员做好机房的清场工作。

（四）学生职责

学生是机房的使用者，应自觉遵守机房各项规定，服从管理，爱护设备，认真学习，积极参与教学活动。

三、使用规范

（一）课前准备

1.任课教师应提前与机房管理员协调使用时间，如需特殊软件，应提前告知管理员进行安装调试。

2.学生应在指定时间，有序进入机房，按指定座位就座。

3.进入机房前，应整理好个人物品，禁止携带与学习无关的物品，尤其是食品、饮料、易燃易爆品、磁性物质及可能对设备造成损害的物品。

（二）课堂纪律

1.机房内保持安静，禁止喧哗、打闹、随意走动。

2.学生应服从任课教师和管理员的指导，按教学要求进行操作。

4.严禁私自更改计算机系统设置、删除系统文件、安装或卸载软件。

5.严禁私自插拔计算机硬件设备（如键盘、鼠标、耳机、网线等）。

（三）设备使用

1.开机前，应检查计算机及周边设备是否完好，发现问题及时报告教师或管理员。

2.严格按照正确的操作规程开机和关机。开机顺序：显示器→主机；关机顺序：主机→显示器。不得强行关闭计算机电源。

3.操作过程中，如遇计算机故障或异常现象（如异响、异味、屏幕异常等），应立即停止操作，及时报告教师或管理员，不得擅自拆卸、摆弄。

4.爱护计算机及相关设备，保持键盘、鼠标、显示器等的清洁。操作键盘、鼠标时用力要适度。

5.不得在计算机设备及桌椅上乱涂乱画、张贴。

6.使用U盘等移动存储设备前，必须进行病毒查杀。

（四）环境卫生

1.机房内严禁吸烟、吐痰，严禁乱扔纸屑、杂物。

2.学生应保持个人座位及周边区域的清洁卫生。

3.课后，学生应将椅子归位，清理个人遗留物品。

四、故障处理与报告

1.任何人员在使用过程中发现设备故障或安全隐患，均有义务立即向任课教师或机房管理员报告。

2.机房管理员接到故障报告后，应及时进行检查和处理，并做好记录。

3.对于重大故障或自己无法处理的故障，管理员应及时上报学校相关部门，并联系专业维修人员进行维修。

4.建立设备故障登记与维修台账，详细记录故障现象、发生时间、处理过程及结果。

五、课后管理

1.课程结束后，学生应按正确顺序关闭计算机，整理好桌面，经教师允许后方可有序离开机房。

2.任课教师应检查学生是否已关闭计算机及设备，确认无误后，在《机房使用登记册》上做好记录，并与管理员做好交接。

3.机房管理员在每日最后一次使用结束后，应全面检查机房设备的关闭情况，切断总电源，锁好门窗，确保安全。

六、安全管理

1.机房管理员应定期对供电线路、消防设施、防雷装置等进行安全检查，确保其完好有效。

2.严格遵守用电安全规定，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。

3.加强网络安全管理，安装必要的网