海南省嘉积中学2011--2012学年高二物理上学期教学质量监测二.docxVIP

海南省嘉积中学2011--2012学年高二物理上学期教学质量监测二

欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！

第Ⅰ卷（选择题，共34分）

一、单项选择题：(本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)

1.下列说法正确的是[3分]

A:法拉第发现了电流的磁效应

B:奥斯特实验揭示了磁场能产生电流

C:焦耳定律对电动机线圈产生的电热计算也适用

D:磁感应强度的方向就是电流元的受力方向

答案：C:焦耳定律对电动机线圈产生的电热计算也适用

2.如图所示，P、Q是两个电荷量相等的异种电荷，在其电场中有a、b、c三点在一条直线上，平行于P、Q的连线，b在P、Q连线的中垂线上，，下列说法正确的是

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：A:

3.如图所示,在xOy平面内有一个以O为圆心?半径R=0.1m的圆,P为圆周上的一点,O?P两点连线与x轴正方向的夹角为θ.若空间存在沿y轴负方向的匀强电场,场强大小E=100V/m,则O?P两点的电势差可表示为

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：A:

4.对磁感应强度计算公式理解正确的是[3分]

A:磁感应强度大小与导线受力F:的大小成正比

B:磁感应强度大小与导线长度L:成反比

C:磁感应强度大小与导线中的电流大小I:成反比

D:磁感应强度大小与F:、I:和L:均无关，它的大小由磁场自身决定

答案：D:磁感应强度大小与F:、I:和L:均无关，它的大小由磁场自身决定

5.在基本逻辑电路中，当有一个输入为“1”时，输出是“1”的是[3分]

A:“与”门电路

B:“或”门电路

C:“非”门电路

D:都不可能

答案：B:“或”门电路

6.某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R1、R2的电压与电流的关系如图所示，用此电源和电阻R1、R2组成电路，R1、R2可以同时接入电路，也可以单独接入电路，为使电源输出功率最大，可采用的接法是

[3分]

A:将R1、R2串联后接到电源两端

B:将R1、R2并联后接到电源两端

C:将R1单独接到电源两端

D:将R2单独接到电源两端

答案：C:将R1单独接到电源两端

二、多项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分）

7.如图所示，示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的

[4;2分]

A:极板X应带正电

B:极板X′应带正电

C:极板Y应带正电

D:极板Y′应带正电

答案：A:极板X应带正电,C:极板Y应带正电

8.下列关于磁场的说法错误的是[4;2分]

A:磁场并不真实存在，是人们想象出来的东西

B:磁场是客观存在的物质

C:磁感线并不存在，是人们为了描述磁场而引入的

D:磁感线是磁场中真实存在的线，它们有方向，有疏密

答案：B:磁场是客观存在的物质,C:磁感线并不存在，是人们为了描述磁场而引入的

9.如图所示,一个平行板电容器,板间距离为d,当对其加上电压后,A?B两板的电势分别为+φ和-φ,下述结论正确的是

[4;2分]

A:电容器两极板间各点的电势,有的相同,有的不同；有正的,有负的,有的为零

B:若只减小两极板间的距离为d:,该电容器的电容C:要增大,极板上带的电荷量Q也会增加

C:电容器两极板间可形成匀强电场,电场强度大小为E:=φ/d:

D:若有一个电子穿越两极板之间的电场,则电子的电势能一定会减小

答案：A:电容器两极板间各点的电势,有的相同,有的不同；有正的,有负的,有的为零,B:若只减小两极板间的距离为d:,该电容器的电容C:要增大,极板上带的电荷量Q也会增加

10.在如图所示的电路中，电源电压恒定，定值电阻R3的阻值小于滑动变阻器R2的最大阻值，现使滑动变阻器的滑片从a端滑向b端，则在移动过程中

[4;2分]

A:电压表V1的示数始终变小

B:电压表V2的示数始终变大

C:电压表V1的示数先变大后变小

D:电压表V2的示数始终变小

答案：C:电压表V1的示数先变大后变小,D:电压表V2的示数始终变小

第Ⅱ卷（非选择题，共66分）

三、填空题（本题共2小题，每小题4分，共8分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演示计算过程）

11.如图，在条形磁铁上方有a、b两点，a、b连线与磁铁平行，a到N端的距离和b到S端的距离相等，则a、b两点磁场方向不同