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2025年幼儿园保健工作总结

时光荏苒，2025年的工作已近尾声。在这一年里，我们始终将孩子们的身心健康放在首位，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的要求为指引，结合本园实际情况，扎实推进各项保健工作。回顾这一年，既有日常工作的琐碎与坚守，也有面对挑战时的探索与收获。现将本年度保健工作总结如下：

一、筑牢健康防线：日常监测与疾病预防并重

孩子们的健康是一切发展的基础。我们坚持每日晨检、午检制度，保健医与各班教师密切配合，细致观察幼儿的精神状态、有无身体不适，做到早发现、早处理。对于带药入园的幼儿，严格执行登记、核对、按时按量喂服制度，确保用药安全。

在传染病预防方面，我们高度重视季节性高发疾病的防控。根据不同季节特点，通过宣传栏、家长群、健康教育课等多种形式，向家长和孩子们普及流感、手足口病、诺如病毒感染等常见传染病的预防知识。同时，加强园内环境卫生管理，坚持每日“三扫两拖”，对玩具、毛巾、水杯、餐具等进行严格清洗消毒，保持活动室、午睡室的通风换气，努力为孩子们营造一个洁净、安全的生活学习环境。本年度，通过全体教职工的共同努力和家长的积极配合，园内传染病发病率控制在较低水平，孩子们的整体健康状况良好。

二、优化营养膳食：科学搭配与均衡摄入齐抓

合理的营养是幼儿生长发育的关键。本年度，我们在以往膳食管理的基础上，进一步细化了工作流程。保健医与食堂工作人员共同商议，根据幼儿年龄特点和营养需求，每周精心制定带量食谱，力求品种多样、荤素搭配、粗细结合，保证蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质的均衡供给。

我们特别关注食材的新鲜与安全，严格执行食品采购、验收、储存、加工等环节的管理制度，确保孩子们吃得放心。同时，鼓励孩子们不挑食、不偏食，养成良好的进餐习惯。通过观察幼儿的进食情况和生长发育指标，我们及时调整食谱，努力让每一份餐点都既营养又美味，受到了孩子们的喜爱和家长的认可。

三、强化健康教育：习惯养成与安全意识共融

健康教育是提升幼儿自我保护能力的有效途径。我们将健康教育融入幼儿的一日生活之中，通过生动有趣的故事、儿歌、情景模拟、游戏等形式，向孩子们传授个人卫生（如勤洗手、正确刷牙）、用眼卫生、口腔保健、交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等方面的知识。

同时，我们注重培养幼儿良好的生活习惯，如规律作息、有序整理个人物品、积极参与体育锻炼等。结合“全国爱眼日”、“世界卫生日”等重要节点，开展主题教育活动，加深孩子们对健康重要性的理解。通过一系列活动，孩子们的自我保健意识和安全防护能力得到了显著提升。

四、关注个体差异：特殊需求与健康指导并行

每个孩子都是独特的，我们尊重并关注幼儿的个体差异。对于体质较弱、有过敏史或其他特殊健康需求的幼儿，保健医建立了专门的健康档案，与家长保持密切沟通，了解幼儿的特殊情况，并向班级教师提供个性化的照护建议，如饮食禁忌、活动强度等，确保这些孩子能在园得到妥善的照顾。

此外，我们还定期对全园幼儿进行身高、体重等生长发育指标的监测与评估，及时发现生长偏离的幼儿，并与家长沟通，提供科学的喂养和保健指导，助力每一位孩子健康成长。

五、提升专业素养：团队学习与实践反思共进

保健工作的专业性要求我们不断学习和提升。本年度，我们组织保健医和保育老师参加了多次区级、市级的保健知识与技能培训，内容涵盖儿童常见疾病识别与护理、急救技能、营养配餐等。园内也定期开展业务学习和经验交流活动，分享工作中的心得与困惑，共同探讨解决问题的方法。通过持续学习，团队的专业素养和应急处理能力得到了进一步加强。

反思与展望

回顾一年的工作，我们取得了一些成绩，但也清醒地认识到工作中仍存在一些不足。例如，在幼儿心理健康教育方面的渗透还可以更加深入；对家长的健康教育指导可以更加个性化和精细化；在利用信息化手段提升保健工作效率方面还有探索空间。

展望未来，我们将继续秉持“以幼儿健康为本”的理念，针对存在的不足，不断优化工作方法。计划在新的一年里，加强与心理老师的合作，将心理健康教育更自然地融入日常；尝试开展更多形式的家长健康讲座或工作坊，提升家园共育的质量；同时，积极探索利用信息技术辅助健康档案管理和数据统计分析，使保健工作更加科学、高效。

守护孩子们的健康成长是一项长期而艰巨的任务，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，砥砺前行，为孩子们的健康保驾护航，努力让每一个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长。

[幼儿园名称]

2025年12月