历史题材电视剧对高中生历史知识拓展与批判性思维培养的实证研究论文.docx

历史题材电视剧对高中生历史知识拓展与批判性思维培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨历史题材电视剧对高中生历史知识拓展与批判性思维培养的影响。通过对历史题材电视剧的内容分析以及高中生的问卷调查和访谈，提出历史题材电视剧在拓展高中生历史知识和培养批判性思维方面的具体问题，为提高历史教育质量提供参考。

关键词：历史题材电视剧；高中生；历史知识；批判性思维；实证研究

一、问题的提出

（一）历史题材电视剧在拓展高中生历史知识方面存在的问题

1.内容方面的问题

历史题材电视剧在呈现历史事件、人物和背景时，往往存在一定的夸张、篡改和虚构现象。这些现象可能导致高中生对历史知识的误解和混淆，影响他