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休闲教育视角下春游活动设计：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景

随着社会经济的快速发展，人们生活水平显著提高，休闲时代已然来临。在这一时代背景下，学生的闲暇时间日益增多。以“双减”政策为例，自其实施以来，学生从繁重的课业负担和校外培训中解脱出来，拥有了更多可供自由支配的时间。据相关调查数据显示，在“双减”政策推行后，中小学生平均每天的课后闲暇时间增加了1-2小时，周末和节假日的闲暇时间也更为充裕。

在德育课程改革不断深入的当下，将春游活动融入教育理念成为必然趋势。《中小学德育工作指南》明确指出，要把研学旅行、春游等活动纳入学校教育教学计划，促进其与学校课程、德育体验