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学生校园安全教育主题班会汇报人：亲爱的老师汇报时间：某年某月某日

Part1预防校园欺凌Part2预防地震事故目录contentsPart3预防溺水事故Part4预防网络诈骗

Part1第一部分预防校园欺凌

增强自我保护意识?要时刻关注周围的环境变化。在人少的地方或陌生的环境中，提高警惕性，注意是否有潜在的危险。如果感觉有人对自己有恶意，及时离开那个环境，去人多的地方或老师办公室附近。保护好自己的个人信息，不要随意告诉不熟悉的人。包括家庭住址、联系方式等。避免因为信息泄露而给他人提供欺凌自己的机会。遇到可疑情况，及时向老师或家长说明。

拒绝参与欺凌行为?面对他人的欺凌行为，不要跟随或参与。即使周围有人起哄，也要坚守自己的原则，不做伤害他人的帮凶。欺凌他人不会带来真正的快乐，反而会破坏同学关系，甚至受到学校的处罚。?如果有人邀请自己一起参与欺凌，明确表示拒绝。告诉对方这种行为是不对的，会给别人造成伤害。坚定自己的立场，不被他人的言行所动摇，维护自己的道德底线。

敢于表达自身感受?当自己受到不公平对待或感到被欺负时，要勇敢地说出来。不要因为害怕或害羞而隐瞒，沉默可能会让欺凌行为持续下去。向信任的老师、家长或同学表达自己的感受，让他们知道自己正面临的问题。?表达感受时，要清晰地说明发生了什么，自己的心情如何。不要因为担心不被相信而放弃表达。说出自己的感受，是获得帮助和解决问题的第一步，也是保护自己的重要方式。

保持积极乐观心态?拥有积极乐观的心态能帮助自己更好地应对校园中的各种情况。遇到困难或不开心的事情时，不要长时间沉浸在负面情绪中。寻找适合自己的方式释放压力，比如运动、听音乐、和朋友聊天等。?积极的心态会让自己更有信心面对挑战，也能吸引更多同学愿意和自己交往。当自己处于良好的情绪状态时，更能分辨哪些行为是不合适的，也能更理智地处理和同学之间的关系。

Part2第二部分预防地震事故

了解社区应急避难所位置?向家长或社区工作人员询问社区内应急避难所的具体位置，了解从家到避难所的路线和所需时间。可以在地图上标记出这些位置，方便随时查看。?知道避难所内的设施，比如是否有饮用水供应、医疗点等。了解这些信息能帮助在地震后更有针对性地前往避难所，满足基本的生活和安全需求。

保持手机电量充足?养成随时给手机充电的习惯，确保在上学或外出时手机电量不低于50%。设置手机自动省电模式，在电量较低时及时提醒自己充电，避免因手机没电而无法接收预警信息或联系他人。?将地震预警APP设置为后台运行，不随意关闭其推送功能。确保手机在锁屏状态下也能接收到预警信息，不错过任何重要提示。

避免在地震时使用电梯?明确知道地震发生时绝对不能乘坐电梯，无论电梯是否正常运行。电梯在地震时可能因断电或轨道变形而停运，导致被困在电梯内，增加救援难度。?记住从不同楼层到楼梯的路线，即使平时习惯乘坐电梯，也要熟悉楼梯的位置和走向。确保在地震时能毫不犹豫地选择楼梯撤离，不依赖电梯。

不传播地震谣言?听到关于地震的消息时，先通过权威渠道核实，政府官网、学校通知等，不轻易相信或转发来源不明的信息。知道谣言可能引发不必要的恐慌，影响正常的学习和生活秩序。?遇到他人传播地震谣言时，礼貌地提醒对方核实信息，不参与讨论或扩散。保持理性的态度，用自己的行为引导周围人不信谣、不传谣。

Part3第三部分预防溺水事故

游泳时不佩戴隐形眼镜?游泳时佩戴隐形眼镜，镜片容易被池水污染，引发眼部感染。池水进入眼睛后，隐形眼镜可能移位，导致眼睛不适，分散注意力，影响游泳安全。?游泳时应选择佩戴泳镜，避免佩戴隐形眼镜。泳镜能有效隔离池水，保护眼睛不受刺激和污染，确保在水中能清晰观察周围环境，做出正确判断。

不独自修理水域周边的设施?水域周边设施如水泵、码头等出现故障时，独自修理需要靠近水域，且修理过程中可能需要使用工具，增加意外风险。缺乏专业知识和工具，修理工作可能无法完成，还可能因操作不当导致设施损坏加剧，引发新的危险。?发现设施故障时，及时通知管理人员或专业维修人员处理。青少年不具备修理这些设施的能力和条件，不要尝试独自解决，避免因修理行为而靠近危险水域。

了解不同水温对身体的影响水温过低会使身体血管收缩，血液循环减慢，导致肌肉僵硬、抽筋。水温过高则可能使人疲劳感加剧，体力消耗加快，在水中难以长时间保持活动能力。?游泳前了解水温情况，根据水温调整准备活动的强度和时间。水温过低时，适当延长准备活动时间，让身体充分预热；水温过高时，缩短游泳时间，避免过度疲劳。

游泳后清洁身体并检查皮肤状况?游泳后，池水中的消毒剂或自然水域中的杂质可能残留在皮肤上，引发皮肤瘙痒、过敏等问题。检查皮肤能及时发现是否有划伤、红肿等情况，避免因小伤口感染而引发健康问题。?游泳后用温水彻底清洗身体，特别是