安徽省阜阳市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

第PAGE页，共NUMPAGES页

九年级语文

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。

古人在面对逆境时，或显超然通透，或显执着坚韧，于困顿中彰显出精神力量与生命智慧。

（1）面对困境，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“①__________________，②__________________”揭示新陈代谢规律，展现出对世事变迁、仕宦浮沉的坦然与乐观；欧阳修《醉翁亭记》借“③__________________，④__________________”将政治失意的苦闷巧妙化解于山水之乐间。

（2）面对孤独之境，张岱《湖心亭看雪》中“⑤__________________，⑥__________________”，以白描写雪夜湖山，尽现天地苍茫的静谧，也反映了作者不与世俗同流合污、孤芳自赏的情怀。

（3）面对离别，李商隐《无题》以“⑦__________________，⑧__________________”，将无法相聚的痛苦化作至死不渝的追求；苏轼《水调歌头·明月几时有》用“⑨__________________，⑩__________________”的美好祝愿，展现出旷达的人生态度。

【答案】①.沉舟侧畔千帆过②.病树前头万木春③.醉翁之意不在酒④.在乎山水之间也⑤.天与云与山与水⑥.上下一白⑦.春蚕到死丝方尽⑧.蜡炬成灰泪始干⑨.但愿人长久⑩.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧畔、帆、醉翁、春蚕、蜡炬、婵娟”等字词容易写错。

2.请运用积累的知识，完成小题。

【甲】

智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，认得令尊林提xiá。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此?”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香，林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴，如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。

【乙】

当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半shǎng，动弹不得。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

厮（）见提xiá（）半shǎng（）

（2）下列对选文【甲】画线句中“相待”的解释，正确的一项是（）

A.相互等待 B.招待，款待 C.看待，对待 D.相互扶持

（3）根据《水浒传》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。

人物描写

人物

生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须

①__________________

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风

②__________________

（4）选文中鲁智深与林冲的两次相遇场景有什么不同？这体现了作者在人物塑造上有怎样的匠心？

【答案】（1）①.sī②.辖③.晌（2）B

（3）①.杨志（青面兽）②.武松（行者）

（4）场景：第一次相遇(甲文)是偶遇结拜，场景平和友好，展现了英雄间惺惺相惜；第二次相遇(乙文)是危难相救，场景紧张激烈，凸显了鲁智深的仗义和神勇。作者匠心：通过不同场景的对比描写，多角度、多层次地塑造人物形象，使鲁智深义薄云天、勇猛无畏的形象更加丰满、立体、真实。

【解析】

【小问