幼儿园小班美术活动《大鲸鱼的浴缸》教案及反思.pptxVIP

幼儿园小班美术活动《大鲸鱼的浴缸》教案及反思

活动目标活动准备活动过程活动反思目录CONTENTS

01活动目标

了解大鲸鱼的外形特征和生活习性。认识浴缸的形状和功能。知识目标

学习使用画笔和颜料进行绘画创作。培养幼儿的观察力和想象力。能力目标

0102情感目标增强幼儿的环保意识，了解保护海洋生物的重要性。培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

02活动准备

为每个孩子准备一张A3大小的画纸，画纸上已经画好了浴缸的轮廓。画纸提供各种颜色的颜料和适合小班孩子抓握的画笔，确保孩子在绘画过程中能够安全、舒适地使用。颜料、画笔为了防止孩子在绘画过程中弄脏衣物，提供了一次性围裙。围裙准备一块展示板，用于展示孩子们的作品，激发他们的创作热情。展示板物质准备

在活动前，引导孩子们观察浴缸的形状、颜色和纹理，让他们对浴缸有一个基本的认识。观察经验绘画经验想象力启发安全意识确保孩子们已经掌握了一些基本的绘画技巧，如涂鸦、涂色等，以便他们在活动中能够更好地表现。通过提问和引导，激发孩子们的想象力，让他们能够在大鲸鱼的浴缸这个主题下发挥创意。在活动前向孩子们强调绘画工具使用的安全注意事项，确保他们在使用过程中不会受伤。经验准备

03活动过程

教师以故事的形式导入活动，讲述大鲸鱼想要一个浴缸的故事，引起幼儿的兴趣。教师引导提前准备好大鲸鱼的故事绘本、浴缸的图片和各种颜色、大小的纸张、画笔、颜料等美术材料。材料准备导入环节

展开环节创意绘画教师引导幼儿在纸张上画出大鲸鱼和浴缸的轮廓，然后让幼儿自由发挥想象力，填充颜色，创作出属于自己的大鲸鱼浴缸画作。互动交流在绘画过程中，教师鼓励幼儿相互交流自己的创意和想法，如“你为什么给大鲸鱼涂上蓝色呢？”或“你的浴缸里都有什么呢？”。教师指导教师根据幼儿的绘画进度和创意，给予适当的指导和建议，帮助幼儿更好地完成作品。

将幼儿的作品展示在教室的墙上或桌子上，让每个孩子都有机会欣赏和分享自己的创作成果。作品展示教师对本次活动进行总结评价，肯定孩子们的创意和努力，同时指出可以改进的地方。总结评价教师可以鼓励幼儿在家中与家长一起创作更多的大鲸鱼主题画作，或者引导幼儿在其他美术活动中继续发挥创意。后续延伸结束环节

04活动反思

活动以“大鲸鱼的浴缸”为主题，激发了孩子们的想象力，培养了他们的创意能力。创意独特互动性强情感体验丰富通过让孩子们参与绘画、粘贴等环节，加强了师生互动和同伴间的合作，提高了孩子们的社交能力。活动让孩子们体验到关爱和保护海洋生物的情感，有助于培养他们的环保意识。030201亮点与收获

由于活动内容较多，时间安排略显紧张，部分环节进行得较为仓促。时间安排不当在粘贴环节，提供的粘贴纸种类不够丰富，影响了作品的效果。材料准备不足在绘画环节，教师对孩子们的指导力度不够，导致部分作品质量不高。指导力度不够不足与遗憾

丰富材料准备提前准备充足的材料，并确保材料的多样性，以满足孩子们的创作需求。优化时间安排在未来的活动中，教师应提前做好时间规划，确保每个环节都有充足的时间进行。加强指导力度在绘画环节，教师应加强对孩子们的指导，提高作品的整体质量。改进与建议

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