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2025年教师资格《小学语文》模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）狡黠（xiá）拘泥（jū）翩翩（piān）

B.气氛（fēn）拙劣（zhuō）翩跹（xiān）翩跹（xiān）

C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）滑稽（huá）踉跄（liàng）

D.脊梁（jǐ）蹒跚（pán）气慨（kǎi）酝酿（yùn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖惊慌失措张灯结彩长途拔涉

B.锲而不舍自作多情再接再励历历在目

C.人声鼎沸咄咄逼人历史遗迹鬼计多端

D.历害卓著鲜为人知首当其冲心安理得

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.面对突如其来的困难，他视如等闲，从容应对。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，令人叹为观止。

C.他的演讲引经据典，妙语连珠，博得了大家的阵阵掌声。

D.小明学习态度不端正，常常投机取巧，成绩自然一塌糊涂。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

D.是否重视阅读，是提高写作水平的决定因素。

5.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，学生应“能阅读说明性文本，准确、简洁地说明事物特征”，下列文本不属于说明性文本的是（）

A.《说明文写作》教学设计

B.《中国石拱桥》节选

C.《只有一个地球》节选

D.《走月亮》节选

6.小学语文阅读教学的核心目标是（）

A.培养学生的阅读兴趣和习惯

B.提高学生的阅读理解能力和表达能力

C.扩大学生的阅读量

D.培养学生的文学鉴赏能力

7.在小学语文教学中，识字写字教学的主要任务是（）

A.培养学生的书写美观

B.培养学生的识字量和写字能力

C.培养学生的汉字文化素养

D.培养学生的语言表达能力

8.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.静夜思，床前明月光。

C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9.小学语文综合性学习活动的主要特点是（）

A.系统性、理论性

B.实践性、综合性

C.理论性、知识性

D.艺术性、趣味性

10.教师在课堂上引导学生进行小组讨论，属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.演示法

二、简答题（每小题5分，共20分）

11.简述小学语文教学中“工具性与人文性的统一”的内涵。

12.简述小学低年级阅读教学的主要任务。

13.简述小学语文写作教学的基本要求。

14.简述小学语文课堂教学中实施“启发式”教学的原则。

三、论述题（10分）

15.结合小学语文教学实际，论述如何培养小学生的阅读理解能力。

四、教学设计题（20分）

16.阅读以下材料，并按要求作答。

“小兴安岭的夏天，真是又绿又壮！密密的树林，像一片大绿色的海洋。树上的叶子，绿得那么新鲜，看着舒服。一阵风吹过，树木就跳起舞来，发出沙沙的响声，好像在唱着夏天的小曲儿。林子里，白天有阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就铺了一层金色的光斑。早晨和傍晚，天上有雾，远处的山看不清楚，就像披上了一层薄纱。这时候，林子里非常安静，只有鸟儿在叫，蝴蝶在飞。”

请以“美丽的夏天”为主题，设计一节小学中年级语文阅读课的教学过程。

五、材料分析题（30分）

17.阅读以下材料，并按要求作答。

小明是五年级的学生，最近在写作文时遇到了困难。他每次拿起笔，就不知道写什么，即使写出来，内容也比较空洞，缺乏真情实感。针对小明的这种情况，他的语文老师可以采取哪些指导策略？请结合小学语文写作教学的特点，进行分析说明。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二、简答题

11.小学语文教学具有工具性与人文性的统一特点。工具性是指语文作为工具，是人们进行交流思想、表达情感、传递信息、认识世界的重要手段，主要体现为