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小学数学教学中的思维导图应用与创新能力培养论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中思维导图的应用及其对创新能力培养的重要性。通过分析现有教学现状，提出思维导图在小学数学教学中的两点应用问题，并针对每个问题展开具体论述。本文认为，思维导图在小学数学教学中的应用有助于提高学生的思维能力、培养创新能力，为我国教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；思维导图；创新能力；教学应用

一、问题的提出

（一）思维导图在小学数学概念教学中的应用问题

1.学生对数学概念的理解不深入

在小学数学教学中，许多学生对数学概念的理解往往停留在表面层次，无法深入理解概念内涵。思维导图作为一种图形化的学习工具，可以将抽象的